Escuelas Ramón Amaya Amador y la Pedro Nufio urgen reparaciones
El personal docente debe multiplicarse para proteger la integridad de los alumnos
Los años están pasando factura a muchos centros educativos públicos de San Pedro Sula. Algunos presentan varios problemas, como el mal estado del cielo falso, falta de pupitres y también de pintura. Entre estos centros educativos se encuentra la escuela Ramón Amaya Amador, de la colonia Miguel ángel Pavón. La directora de la escuela, Olga Marina León, explicó que se ha venido abajo parte del cielo raso de los pasillos del centro educativo. Agregó que en una de las aulas se ha levantando el piso y el desnivel representa un grave peligro para los alumnos. La escuela atiende alumnos con capacidades especialesm, por lo que urgen la reparación de esa área. Lamentó que los alumnos no pueden ser trasladados a otra aula porque la única a la cual pueden cambiarse tiene las paredes agrietadas. “Con gestiones esperamos encontrar ayuda, el centro educativo fue construido con el esfuerzo de los padres de familia en 2001, y han venido trabajando poco a poco con proyectos y donaciones”, precisó, tras agregar que el lugar cuenta con seis aulas. Indicó que en la escuela atienden tres maestras con tres grados cada una, para unos 50 alumnos en la jornada de la mañana.
Pedro Nufio. En la 12 calle, 5 y avenida del barrio Medina, está el centro de educación básica Pedro Nufio. La directora del centro, Silvia Yolani Bustillo, explicó que tienen problemas en la estructura y acondicionamiento pedagógico. “Para los alumnos hacen falta pupitres, necesitamos que la cancha de juegos sea techada porque es multifuncional, y es el único espacio recreativo”. Refirió que por el momento desconoce cuánto se necesita para los arreglos. También tienen problemas con la electrificación que data desde la construcción del edificio en 1940. El cielo falso también está deteriorado y se filtran las aguas lluvias, también se necesita pintar el lugar. Atienden a unos 560 alumnos en el nivel básico y 80 en el prebásico, entre las jornadas de mañana y tarde.