Hogyan legyen pénzügyi hős a gyerekekből?
Komoly kihívást jelent a pedagógusok és a szülők számára is
A képzésükhöz már
Játékos, interaktív módon ismerkedhetnek meg a diákok a megtakarítás fontosságával, a hitelek fajtáival vagy a különböző befektetési lehetőségekkel. A Pénziránytű Alapítvány friss fejlesztésének köszönhetően a tanárok számára olyan digitális eszközök állnak rendelkezésre, amelyek segítségével a gyerekek már a közoktatásban tudást és tapasztalatot szerezhetnek a mindennapi pénzügyek világáról.
Telefonos oktatójáték felső tagozatosoknak
A 2017-ben megjelent Küldetések a pénz világában című tankönyvének és munkafüzetének sikerén felbuzdulva az alapítvány ebben az évben mobilapplikációt fejlesztett ki, elsősorban a 7–8. osztályos diákok számára. A „Pénzügyi hősképző” oktatójáték a tankönyv tartalmi és képi világával összhangban összesen tíz plusz egy záró küldetést tartogat a gyerekek számára. A gyakorlatias feladatok, kihívások során mindig egy-egy szituációban kell helytállni, a való életben is előforduló pénzügyi problémákat kell megoldani.
Az applikáció egyszerre alkalmas arra, hogy a diákok időtöltésként használják – persze néha nem árt, ha felnőttsegítség is van a közelben – és az iskolai keretek közötti alkalmazásra. A küldetések a tanórák szerves részévé tehetők, de felhasználhatók szakkörökön, vagy szorgalmi feladatként is feladhatók. A Pénzügyi hősképző ingyenesen letölthető az App Store-ból, illetve a Google Play Áruházból. A játék fontos előnye, hogy a telepítést követően offline is használható.
E-learning tananyag középiskolásoknak
Az alapítvány első, Iránytű a pénzügyekhez című tankönyve 2016 óta a 9–10. évfolyamos tanulóknak nyújt hasznos, gyakorlatias pénzügyi tudást. A gimnáziumok életvitel- és történelemtanárai mellett kapóra jött az amúgy is hiánypótló tankönyv a szakgimnáziumokban tanítóknak is. 2017 szeptemberétől ugyanis a szakgimnáziumok 10. osztályaiban kötelező a Pénzügyi és vállalkozói ismeretek című tantárgy. Amellett, hogy az új tárgy pénzügyi ismereteinek tanítására több száz tanárt képzett ki az alapítvány országszerte, 2018 szeptemberére elkészítette azt a 18 órás e-learning tananyagot, amelyet minden iskola ingyenesen használhat kötelező tantárgy korszerű szemléletű oktatásához.
A tananyagban a diákok számos interaktív lehetőséggel találkozhatnak: ilyenek a feladatok melletti önellenőrző tesztek, látványos problémafelvetések, illetve az egyes tananyagrészeket értelmező animációk. Az e-learninges megoldás a tanórai munkát és az önálló ismeretszerzést egyaránt támogatja.
Le kell győzni a csábítást
Kéz a kézben jár már tehát a pénzügyi oktatás és a 21. században megkerülhetetlen digitalizáció. Ennek a szükségességét amellett, hogy a fizetéseinket is jórészt az okoseszközeinkről intézzük, az is indokolja, hogy az OECD-kutatások szerint a magyarok nem állnak túl jól a pénzügyi tudatossággal. Az alapítvány megbízásából készült egyik felmérésből az is kiderült, hogy bár a felső tagozatos korosztály a feltételezettnél magasabb szintű pénzkezelési készségekkel, már szinte kiforrott pénzügyi szokásokkal rendelkezik, ugyanakkor a felnőtteknél sokkal inkább ki vannak téve a fogyasztásra ösztönző csábításoknak: sokat költenek szórakozásra, menő cuccokra, vagy éppen arra, ami megtetszik nekik. A felnőttekre vonatkozó mérés eredménye sem kimondottan megnyugtató: bár a három évvel ezelőttihez képest kedvezőbben látják anyagi helyzetüket a magyarok, de kevésbé is előrelátók. Már csak kb. 20 százalék vezeti a bevételeit és kiadásait, ami az alapja lenne annak, hogy ne keveredjünk fizetési problémákba.
tankönyv, e-learning
tananyag, mobilapplikáció
is használható