برخورد با مدارس عرضهکننده پیک نوروزی
بر اساس دستور وزیر آموزش و پرورش صورت میگیرد
بهمــن مــاه ســال گذشــته بــود کــه وزارت آمــوزش و پــرورش بخشــنامه ممنوعیت پخــش پیکهای نــوروزی را بــه مدارس آمــوزش و پرورش اباغ کرد. بخشــنامهای که موجــب آرامش خاطــر خانوادهها و دانشآموزانشــان در ایــام نــوروز شــد. درهمــان روزهــا معاون آموزش ابتدایــی وزیر آموزش و پــرورش در نشســت خبــری خــود، اعــام کــرد: از این پــس در ایــام نوروز داستاننویسی جایگزین پیک نوروزی میشود و هفت و نیم میلیون داستان در نوروز امسال تولید خواهد شد.
او البتــه تأکیــد داشــت کــه بهدلیل طوالنــی بــودن ایام نــوروز، کــودکان از فضای آموزشــی دور میشــوند و برای تقویــت فعالیتهایــی کــه در طــول ســال تحصیلی کمتر مــورد توجه قرار میگیرد، این طرح اجرا میشود. بــا ایــن همــه در روزپایانــی ســال تحصیلی69 برخــی از مدیران مدارس ایــن بخشــنامه وزارتخانــه را نادیــده گرفتنــد و پیکهــای شــادی را بیــن دانشآموزان توزیــع کردند. به گزارش «ایــران» از یــک ســو برخــی از مدیــران مدرســه اعــام کردنــد کــه مــدارس از قبــل هماهنگیهایــی بــرای تولیــد پیــک نــوروزی انجــام داده بودنــد و در ســویی دیگر ایــن خانوادههــا بودند که نمیدانستند به بخشنامهای که از سوی وزارتخانــه صادر شــده بــود عمل کنند یــا به اجبــار مدیر مدرســه بــرای انجام دادن ایــن پیکها تن دهند. موضوعی کــه البته گزارشــش به معــاون آموزش ابتدایــی وزیــر آمــوزش و پــرورش هــم رســیده اســت و رضوان حکیــمزاده در گفتوگو با خبرنگار «ایران» اعام کرد که هیچ توجیهی از سوی مدارس برای دادن پیکهــای دانشآمــوزی وجــود نــدارد و وزیر آموزش و پرورش دســتور داده است مدارس متخلف را شناسایی کنیم تا با آنها برخورد جدی شود.
رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایــی وزیر آموزش و پرورش، درباره بررسی میزان تخلفات رعایت نکردن توزیــع پیــک نــوروزی در مــدارس، عنــوان کــرد: هــم در طــول تعطیات و هــم بعــد از پایان تعطیــات به طور منظــم گزارشهایــی در اختیــار مــا قــرار میگرفت، امــا با توجه بــه اتمام تعطیــات و آغــاز بــه کار مــدارس، تصمیــم گرفتیــم برنامــه منظــم زمانبندی شــدهای در این باره داشــته باشــیم. براســاس گزارشهایــی کــه تاکنون به ما رســیده اســت، بیشــترین تخلف در اجرای طرح «عید و داستان» و ممنوعیت ارائه پیکهای نوروزی، در مدارس شهر تهران اتفاق افتاده است. بــا این همــه با اســتفاده از ایــن برنامه میتــوان تمــام گزارشهای رســیده از اســتانهای کشــور را تجزیــه و تحلیــل کنیم. تاکنون گزارشها نشان میدهد اکثــر مدارس همــکاری کردنــد و طبق مقررات به دانشآموزان پیک ندادند.
رضوانحکیمزادهبااشارهبهاجرای طرح عیــد و داســتان در نوروز امســال اظهــار داشــت: در حــال جمــعآوری گزارش عملکرد اســتانهای مختلف در اجرای این طرح هســتیم تا بتوانیم ارزیابــی مناســبی از اجــرای آن ارائــه کنیم.
وی تأکیــد کــرد: وزیــر آمــوزش و پرورش دیروز در نامهای از ما خواســته اســت تــا گــزارش نهایــی را تا بیســت و دوم فروردیــن مــاه از طــرح «عیــد و داستان»ارائهکنیم.
بــر اســاس تأکیــد آقــای وزیــر باید مدارســی کــه در ایــن زمینــه تخلــف داشــتهاند را شناســایی کنیم. بنابراین خانوادههایــی که بــه اجبــار پیکهای شــادی را از مدیــر مدرســه دریافــت کردهاند میتوانند نام مدرسه و منطقه را بــه معاونــت ابتدایــی وزارتخانــه یا مرکز شکایت و ارزیابی وزارت آموزش و پرورش اطاع دهند.
معــاون آمــوزش ابتدایــی وزیــر آمــوزش و پــرورش بــا تأکید بــر اینکه بســیاری از دانشآمــوزان از ایــن طرح اســتقبال کردند، گفــت: درصد باالیی از همــکاران فرهنگی در اجــرای طرح «عیــد و داســتان» همــکاری مناســبی بــا آمــوزش و پــرورش داشــتهاند؛ پــس از تکمیــل گزارشهــای کشــوری بازخوردهــای مناســبی بــرای تقدیر از افرادی که در اجرای این طرح همکاری داشــتند و برخورد با متخلفان، تعیین خواهد شد.
حکیمزاده درباره اهمیت داســتان نویسی، اظهار کرد: با توجه به نقشی که داستان برای انتقال ارزشها و تقویت قــوه تخیل دارد، از این ابزار برای رشــد خاقیت کودکان اســتفاده کردیم. این طرح هیچ مخالفی نداشــت زیرا همه کارشناســان بــه ناکارآمــدی پیکهای نوروزی اذعان داشتند و اجرای درست طرح عیــد و داســتان را بــرای پرورش خاقیت مفید دانستند.
ایــن برنامــه میتوانــد بــه شــکل هدفمنددرراستایتقویتمهارتهای اساسی و اجرای فعالیتهای یادگیری لذتبخــش و متناســب بــا یادگیــری، جنبههای رشد و ابعاد عقانی و ابتکار عمل دانشآموزان گام بردارد تا برای دانشآموزان هنگام نوشــتن، گفتن یا روایت داستان، فرصت تفریح و شادی و در کنار خانواده بودن فراهم شود.