Iran Newspaper

بطحایی:بایددرباره­زمانحذفکنک­ورهرچه زودتر به خانواده هااطالع رسانی کنیم

-

اخبار

وزیــر آمــوزش و پرورش گفت:نقشــه راه مــا حذف کنکور اســت و اعــالم آمادگــی کردهایــم که برای آن بخشــی که بــه ما مربوط میشــود وارد شــویم. بر این اســاس درباره زمان حذف کنکور باید هرچه زودتربه خانوادهها اطالعرسانی کنیم. سیدمحمد بطحایی دیروز در حاشــیه نشســت مســئوالن و معاونــان اتحادیه انجمنهای اســالمی دانشآموزان در جمع خبرنگاران درباره حذف کنکور گفت: نقشه راه ما حذف کنکور اســت و اعالم کردهایم که برای آن بخشــی که در این راستا به ما مربوط میشود آمادگی کامل داریم تا با سرعت عمل اقدامات را انجام دهیم. ما باید هر چه زودتر به خانوادهها اطالعرسانی کنیم که از چه سالی کنکور حذف خواهد شــد. امســال امتحانات نهایی پایه یازدهم برگزار نمیشود اما احتساب ســنوات تحصیلی در کنکور مانند ســابق است. در جلســه با وزارت علوم عمده چالــش ما نوع دروســی بود کــه برای امتحان نهایــی باید لحاظ شــود. ما اصرار داریم تعداد این دروس کم باشــد اما وزارت علوم در برخی پایههای تحصیلی معتقد است کاهش دروس، اعتبار نمرات را برای حذف کنکور نخواهد داشت. بطحایی درباره جلســهاش در شــورای عالی انقالب فرهنگی هم گفت: در این جلسه گزارشی از حذف آزمون مدارس سمپاد ارائه میکنم و خبر دقیقتر برای اجرای طرح حذف آزمون مدارس سمپاد را در پایان جلسه ارائه میدهم. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: پیامرسانها­ی داخلی بسرعت در حال رشد هستند و بســتر را بهگونــهای فراهــم میکنند تــا در آمــوزش و پرورش، پیامرســان­های داخلی جایگزین نمونههای خارجی شود. او اظهار داشت: بزرگترین و مهمترین دشمن امروز ما خطری است که از سوی فضای مجازی همه را تحت تأثیر قرار داده و تهدیدهای آن از فرصتها بیشتر است. باید کمک کنیم تا پیام رسانهای داخلــی جایی بــرای خود در فضای مجــازی و در میان کاربران بــاز کنند. وی در ادامه با اشــاره به اینکه آموزش و پرورش تا امروز دســتاورده­ای خوبی بویژه در ابعاد کمی داشته که نباید از آن غفلت کنیم، ادامه داد: نرخ دانشآموزان تحت آموزش در ایران در دوره ابتدایی 98 درصد و در دورههای متوســطه اول و دوم نیز باال اســت و از دهه 60 با رشد جمعیت دانشآموزی رو بهرو بودهایم که این آمار به نسبت کشورهای منطقه منحصر به فرد است.

Newspapers in Persian

Newspapers from Iran