برنامه دشمن تصویرسازی غلط از ایران است

حضــرت آیــتاهلل خامنــهای رهبــر معظــم انقــالب صبح دیــروز (چهارشــنبه) در دیــدار بیــش از دو هــزار نفــر از نخبــگان جــوان و اســتعدادهای برتــر علمــی، تــالش و فعالیــت دههــا هزار نخبه در سراســر ایران را ترســیمکننده تصویــری امیدبخــش و واقعــی از کشــور خواندند و بــا اشــاره به نقــش و تأثیرگذاری نخبــگان جوان در برنامهریــزی صحیــح بــرای آینــده، پیشــرفت علمــی ایران و جلو بردن مرزهای دانش بشــری، «تعامــل متقابــل، دوجانبــه و جدیتــر نخبگان و نظام، مراقبت هوشــمندانه و اســتفاده صحیح از گنجینه نیروی انســانی نخبه و تقویت هویت ملی و آرمانخواهــی در مجموعــه نخبــگان کشــور» را ضروری خواندند. به گزارش پایگاه اطالعرســانی دفتــر رهبــر معظم انقالب، ایشــان تأکیــد کردند: تصویرسازی غلط و منفی و ناامید کننده از اوضاع ایران مهمترین دســتور کار امروز دشمن است اما بــه فضل الهی تصویــر واقعی کشــور در مجموع، نقطه مقابل تصویرسازی نظام سلطه است. رهبــر معظــم انقــالب در ابتــدای ســخنان خــود، دیــدار بــا نخبــگان جــوان را امیدبخــش و شــادیآفرین خواندنــد و بــا اشــاره بــه ســخنان تعــدادی از جوانــان نخبــه گفتنــد: ایــن مطالــب عمدتــاً بســیار متیــن و متقــن و کامالً مــورد تأیید بنده بود و مســئوالن محترم باید با جدیت آنها را پیگیری کنند.

تأثیرگذاری ملی و فراملی نخبگان

حضرت آیتاهلل خامنهای با اشاره به تأثیرگذاری ملــی و فراملــی نخبــگان از زوایــای مختلــف افزودنــد: وجــود دههــا هــزار نخبه، از یــک منظر، نشــانگر «تصویر صحیح و واقعی از کشور» و مایه خرســندی و احســاس امیــد اســت، ضمــن آنکــه بــا بهرهمنــدی از نخبــگان قطعــاً چارچوبهــای برنامهریزی برای مســائل کشور باید ارتقا یابد و از دیدگاههای آنان استفاده شود. ایشان خاطرنشان کردنــد: از نظرات نخبگان جوان، فعال، دلســوز و با نشاط و پای کار در بخشهای مختلف از جمله نفــت، اســتفاده و بــرای تبدیــل اقتصــاد نفتی به اقتصاد مســتقل و دانشپایــه و اقتصاد مقاومتی، برنامهریزی شــود. رهبــر معظم انقالب با اشــاره بــه تأثیــر نخبــگان در «پیشــرفت علمــی کشــور» گفتنــد: بهرهگیــری صحیــح و مناســب از دانش و تواناییهــای نخبــگان موجــب پیشــرفت علم در کشــور و در نتیجه رسیدن به موضع عزت و اقتدار و کاهــش آســیبپذیریها خواهــد شــد. حضرت آیــتاهلل خامنــهای تأکیــد کردنــد: اگــر از لحــاظ علمــی پیشــرفت کنیــم، تهدید دشــمنان تمدنی و سیاســی و اقتصــادی مــا دائمــی نخواهــد بود و کاهش خواهد یافت. ایشــان یکــی دیگــر ازعرصههــای تأثیرگــذاری نخبــگان کشــور را «ایفــای نقــش در شکســتن مرزهــای جهانی دانــش» دانســتند و افزودند: در قرون اخیر، سهم ما در جلو بردن مرزهای دانش بســیار کم بوده اســت و باید با استفاده از ظرفیت بــاالی نخبگان جــوان کشــور، مرزهای اکتشــاف و دانش جهانی را توسعه دهیم. حضرت آیــتاهلل خامنــهای گفتند: جوانــان باید بــا مطالعه تاریخ، از دوران تلخ 00۲ ســاله قبل از پیروزی انقالب اســالمی که به دلیل بیاعتنایی به اســتعدادها و نخبگان، کشــور دچار عقبماندگی شــد، مطلع شــوند و قــدر دوران کنونــی را بدانند. ایشــان با تأکید بر اینکــه در دوران قاجار و پهلوی، ایــران یکــی از عقبماندهتریــن کشــورها از لحاظ دانــش روز بــود، افزودنــد: در حالی کــه جمعیت ایــران حدود یک درصــد جمعیت جهان اســت، سهم ما در تولید علم در دوران پهلوی، یک دهم درصد بود اما اکنون ســهم ایران در تولید علم در دنیا به حدود ۲ درصد رسیده است که به این حد نیز نباید قانع بود. رهبــر معظــم انقــالب بــه یــک نمونــه دیگــر از بیاعتنایــی بــه علــم و دانــش در دوران پهلــوی اشــاره کردنــد و گفتند: از زمان تأســیس دانشــگاه تهــران بــه عنــوان اولین دانشــگاه کشــور در ســال ۳۱۳۱ تا ســال ۷۵۳۱ که 44 ســال میشود، تعداد دانشــجویان کل کشور، 0۵۱ هزار نفر بود اما اکنون که 40 ســال از پیــروزی انقالب اســالمی میگذرد، تعداد دانشــجویان کشــور بیــش از چهــار میلیون نفر است. حضرت آیتاهلل خامنهای با تأکید بر اینکه چنین مقایســههایی، تفاوت دو حکومت و دو نظام را به روشــنی نشان میدهد، خاطرنشــان کردند: علت عمــده عقبماندگــی علمی و اخالقی و سیاســی کشــور در آن دوران تاریــک، وجــود حکمرانــان بــی کفایــت، دنیاطلــب، وابســته و بیعرضــه بود کــه در مقابــل ملــت تکبــر میفروختند و بــه فکر مصالــح آنان نبودنــد اما در مقابــل بیگانه تا کمر خم میشــدند. ایشــان تأکید کردنــد: همه ما باید به دلیــل رهایی از آن دوران تلخ و پیشــرفتهای کنونی، سپاســگزار نظام جمهوری اسالمی و امام بزرگوار باشیم.