נתוני הגל השלישי: פי 2 נדבקים בקרב ילדים ונערים
52% מהנדבקים בגל התחלואה השלישי היו בגילי 16-0 ● פרופ' צחי גרוסמן: "המוטציה הבריטית גורמת לעלייה בהדבקה אצל ילדים" ● פרופ' חגי לוין: "מערכת החינוך אינה המנוע העיקרי להידבקות"
מספר הילדים עד גיל 16 שנ דבקו בקורונה הכפיל את עצמו בין הגל השני לשלישי: בגל השני אובחנו 69,599 ילדים בני 0 עד 16 עם קורונה, ובגל השלישי היו 148,651 ילדים ובני נוער שנ דבקו בנגיף. מנגד, לא היתה עלייה בשיעור המאושפזים. כך עולה מנ תוני משרד הבריאות.
בשני הגלים, חלקם של הילדים מהמגזר החרדי היה גדול: בגל השני 38% מהילדים שנדבקו היו חרדים ובגל השלישי הם היוו שליש. היל דים היוו 44% מכלל הנדבקים בגל השני ו 52% מהנדבקים בגל השלי שי. בגל הראשון היו 2,620 נדבקים מקרב גילי .16-0
מעבר לכך, מספר הילדים שנזקקו לאשפוז עמד על 75 בגל הראשון, על 548 בגל השני ועל 653 בגל השלישי. למרות האזהרות, שיעור הילדים שהתאשפזו היה נמוך מאוד - לרוב פחות מ .1%
במגזר הכללי עמד שיעור היל דים שנזקקו לאשפוז על 0.87% בגל השני וירד ל 0.45% בגל הש לישי. במגזר החרדי 0.5% מהילדים בגל השני נזקקו לאשפוז ו 0.31% בגל השלישי. במגזר הערבי 1.24% מהילדים שנדבקו בגל השני הגיעו לאשפוז ו 0.71% בגל השלישי.
בה בעת, הילדים שנזקקו לאשפוז היו לרוב במצב קל. בגל השני היו 1.1% מהמאושפזים הילדים במצב קריטי ו 5.8% במצב קשה; ובגל הש לישי, 2.5% מתוך 653 הילדים היו במצב קריטי ו 4.1% היו במצב קשה.
"תוקפת את הילדים"
פרופ' צחי גרוסמן, יו"ר האיגוד לרפואת ילדים, מספר כי "הנתונים מוכיחים את מה שטענו, שהמוטציה הבריטית גורמת לעלייה בהדבקה אצל ילדים".
לדבריו, "יש עדויות שבמבוגרים היא גורמת למחלה קשה, אך אצל ילדים רואים שהמחלה לא חמורה. המוטציה הבריטית 'תוקפת' יותר ילדים אך לא מסוכנת יותר".
פרופ' חגי לוין, אפידמיולוג ורופא מומחה בבריאות הציבור, האוניב רסיטה העברית והדסה, מסביר כי "הנתונים מבהירים כי לא היתה הצדקה לסגירה הנרחבת של מע רכת החינוך בישראל, באופן חריג בהשוואה לעולם. מספר הנדבקים הגדול שרואים בנתונים אינו הנתון המשמעותי, אלא מספר האשפוזים הנמוך. הילדים נדבקו בסגר השלישי גם כשמערכת החינוך היתה סגורה, ראיה לכך שמערכת החינוך אינה המנוע העיקרי להדבקות".
פרופ' חגי
לוין: "הנתונים מבהירים כי לא היתה הצדקה לסגירה הנרחבת של מערכת החינוך בישראל, באופן חריג בהשוואה לעולם"