לא רק בישראל: כל מדינות הOECD סגרו בתי ספר מאז פרוץ הקורונה
188 חודשים לאחר שפרצה מגיפ פת הקורונה עולה כי מתחילת שנת 2020 ועד אמצע מאי השנה, 37 מדינות הפOECD הנהיגו תקופות כלפ שהן של סגירה מלאה של בתי ספר ללמידה פרונטלית.
במסגרות החינוך הקדם־יסודי מדובר ב־46 ימים בישראל, לעומת 55 ימים בממוצע במדינות .OECD־ה בבתי הספר היסודיים מדובר ב־08 ימים בישראל, לעומת 78 ימים בממוצע במדינות .OECD־ה בחטיבות הביניים מדובר ב־931 ימים בישראל, לעומת 92 ימים בממוצע במדינות ,OECD־ה ובחטיבות העליונות מדובר ב־211 ימים בישראל, לעומת 101 ימים בממוצע .OECD־ב כך עולה מנתוני מערכת החינוך בישראל בהשוואה בינלאומית לשנת 2021 של הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה.
השפעת המגיפה על הכלכלה עוררה חששות בנוגע לסיכוייהם של הצעירים להשתלב בתעסוקה, במיוחד מבחינת אלו שרמת השכלתם נמוכה יותר. בשנה שעברה, שיעור האבטלה בקרב בני 34-25 בעלי השכלה נמוכה מתיכונית במדינת ישראל היה נמוך בהשוואה לממוצע .OECD־ב
פערים בצל מגיפה
עוד עולה מהנתונים כי בשנת ,2020 58% מהנשים בגילי 34-25 בישראל היו בעלות השכלה על־תיכונית או אקדמית, לעומת 37% מהגברים באותה קבוצת גיל. הממוצע במדינות OECD־ה עמד על 52% מהנשים ועל 39% מהגברים באותה קבוצת גיל.
בשנת ,2020 רק 38% מהנשים בגילי 34-25 עם רמת השכלה נמוכה מתיכונית בישראל היו מועסקות לעומת 61% מהגברים. שיעור התעסוקה והפער בין נשים לגברים בישראל נמוכים מהממוצעים במדינות ,OECD־ה עם 43% בקרב הנשים ו־%96 בקרב הגברים.
בשנת ,2019 השכר הממוצע של נשים בגילי 64-25 בכל רמות ההשכלה מהווה בין 76% ל־%87 משכר הגברים בממוצע במדינות .OECD־ה בישראל שכרן הממוצע של נשים בגילי 64-25 בעלות רמת השכלה נמוכה מתיכונית היווה 67% משכרם הממוצע של גברים בעלי רמת השכלה זהה בשנת .2018 דפוס דומה ניכר גם בקרב בעלי השכלה על־תיכונית או אקדמית. שכרן הממוצע של הנשים מהווה 69% משכרם הממוצע של הגברים.
באשר להשכלת הורים, נמצא כי בישראל בשנת הלימודים תשע"ח ,)2017/18( תלמידים אשר הוריהם היו בעלי השכלה תיכונית ומטה היו 54% מהתלמידים שהחלו ללמוד בחינוך מקצועי־טכנולוגי בתיכון ו־%74 מהתלמידים שהחלו ללמוד בחינוך עיוני.
בשנת ,2020 שיעור ילידי חו"ל בקרב בעלי השכלה על־תיכונית או אקדמית בישראל עמד על ,26% נתון גבוה יותר מהממוצע ,OECD־ב שעמד על .18%