Gli stu­den­ti pro­muo­vo­no i do­cen­ti del Bo

La va­lu­ta­zio­ne me­dia viag­gia tra il 7 e l’8, quat­tro i prof con tut­ti 10: Ma­la­gu­ti, Ca­sa­rin, De Po­li e Fas­si­na

Corriere del Veneto (Padova e Rovigo) - - PADOVA - Ales­san­dro Mac­ciò

Il pe­ri­me­tro si al­lar­ga. E l’esi­to non cam­bia. Al Bo si viag­gia sempre tra il 7 e l’8: è que­sto il vo­to me­dio sull’at­ti­vi­tà di­dat­ti­ca as­se­gna­to ai do­cen­ti da­gli stu­den­ti, che nel 2016/17 han­no com­pi­la­to 247.285 que­stio­na­ri on­li­ne re­la­ti­vi ai cor­si già con­clu­si o in via di con­clu­sio­ne. La va­lu­ta­zio­ne ha coin­vol­to 3.439 do­cen­ti e 8.069 in­se­gna­men­ti, qua­si due­mi­la in più dell’an­no pri­ma (di cui 6.970 con più di cin­que ri­spo­ste); gli stu­den­ti han­no espres­so un vo­to in re­la­zio­ne a set­te do­man­de, dal­lo svol­gi­men­to del cor­so al­le mo­da­li­tà dell’esa­me, dal ri­spet­to de­gli ora­ri all’ade­gua­tez­za dei li­bri, dal­la chia­rez­za delle le­zio­ni al­la ca­pa­ci­tà di sti­mo­la­re l’in­te­res­se per la di­sci­pli­na. A li­vel­lo di Ate­neo, gli stu­den­ti pre­mia­no gli aspet­ti or­ga­niz­za­ti­vi con 8,05 e l’azio­ne di­dat­ti­ca con 7,76, per una sod­di­sfa­zio­ne com­ples­si­va di 7,72. Per quan­to ri­guar­da le Scuo­le, Giu­ri­spru­den­za bat­te tut­ti ad ogni vo­ce: 8,30 agli aspet­ti or­ga­niz­za­ti­vi, 8,18 all’azio­ne di­dat­ti­ca e 8,14 al­la sod­di­sfa­zio­ne com­ples­si­va. Gli stu­den­ti me­no sod­di­sfat­ti so­no quel­li di In­ge­gne­ria, la se­con­da Scuola per nu­me­ro di que­stio­na­ri com­pi­la­ti do­po Me­di­ci­na (52.364 contro 48.362): l’or­ga­niz­za­zio­ne si ferma a 7,95, la sod­di­sfa­zio­ne com­ples­si­va a 7,51, l’azio­ne di­dat­ti­ca a 7,5. Non tut­te le va­lu­ta­zio­ni so­no fi­ni­te on­li­ne: 43 do­cen­ti, in­fat­ti, han­no con­te­sta­to il vo­to ri­ce­vu­to nell’am­bi­to di uno o più in­se­gna­men­ti e si so­no op­po­sti al­la pub­bli­ca­zio­ne; al­cu­ni di lo­ro han­no chie­sto all’Ate­neo una re­vi­sio­ne dei pa­ra­me­tri, in quan­to la va­lu­ta­zio­ne sa­reb­be in­fluen­za­ta da stu­den­ti che non han­no mai mes­so pie­de in au­la o qua­si. In fu­tu­ro la pro­ce­du­ra po­treb­be cam­bia­re an­che per ef­fet­to del mi­ni­ste­ro, che ha an­nun­cia­to l’in­ten­zio­ne di mo­di­fi­ca­re le do­man­de dei que­stio­na­ri; la con­se­guen­za è che per ora l’opi­nio­ne de­gli stu­den­ti non in­flui­rà su­gli scat­ti dei do­cen­ti, co­me di­spo­sto dal re­go­la­men­to tran­si­to­rio ap­pro­va­to dal Cda di Ate­neo lo scor­so lu­glio. Al Bo i do­cen­ti pre­mia­ti con il mas­si­mo dei vo­ti (10) so­no quat­tro: Ila­ria Ma­la­gu­ti, 44 an­ni, do­cen­te di Fi­lo­so­fia delle scien­ze uma­ne nell’età con­tem­po­ra­nea a Psi­co­lo­gia; Mau­ri­zio Ca­sa­rin, 63, do­cen­te di Chi­mi­ca inor­ga­ni­ca avan­za­ta a Scien­ze; Mat­teo De Po­li, 54, do­cen­te di Ban­king Law a Giu­ri­spru­den­za; Am­bro­gio Fas­si­na, 66, do­cen­te di Ana­to­mia pa­to­lo­gi­ca a Me­di­ci­na. Ila­ria Ma­la­gu­ti apre i suoi cor­si ci­tan­do Mi­chel Fou­cault: «Il suo obiet­ti­vo era ren­de­re gli stu­den­ti più li­be­ri di quan­to non fos­se­ro pri­ma del suo cor­so. Per quan­to mi ri­guar­da, ai miei stu­den­ti di­co sempre che non esi­sto­no do­man­de ba­na­li e li in­co­rag­gio a far­ne; non gli chie­do di ri­pe­te­re quel­lo che gli di­co, ma una vi­sio­ne cri­ti­ca. Se non so­no d’ac­cor­do con me va be­nis­si­mo, basta che mi spie­ghi­no per­ché». Fas­si­na in­ve­ce ap­pli­ca il me­to­do di Mor­ga­gni: «Il mio cor­so pas­sa dal sin­to­mo al­la le­sio­ne dell’or­ga­no, dal­le cel­lu­le pa­to­lo­gi­che al­la com­pren­sio­ne di ciò che av­vie­ne al lo­ro in­ter­no. I miei stu­den­ti pren­do­no in ma­no or­ga­ni co­me fe­ga­to, cuo­re e pol­mo­ne, ma non si fan­no im­pres­sio­na­re».

All’Ate­neo Gli stu­den­ti han­no com­pi­la­to i que­stio­na­ri e ri­sul­ta­no sod­di­sfat­ti dai lo­ro doe­cen­ti

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