LI­BRI «GEN­DER» FUO­RI LA PO­LI­TI­CA

Corriere del Veneto (Treviso e Belluno) - - Da Prima Pagina - di Mas­si­mi­lia­no Me­lil­li

In tut­to, fan­no quin­di­ci li­bri. Par­lia­mo di te­sti co­si­det­ti «gen­der», de­sti­na­ti a bam­bi­ni fra i no­ve me­si e i cin­que an­ni. A Ve­ne­zia li han­no ri­mos­si dal­la bi­blio­te­che sco­la­sti­che di ni­di e ma­ter­ne: sa­ran­no con­sul­ta­bi­li so­lo con il con­sen­so del­le fa­mi­glie dei pic­co­li. Lo ha con­fer­ma­to il sin­da­co Lui­gi Bru­gna­ro. Si trat­ta di vo­lu­mi per bam­bi­ni. In pil­lo­le: sto­rie con due pa­pa o due mam­me, di­se­gni di ani­ma­li e na­tu­ra. Il tut­to, cor­re­da­to da il­lu­stra­zio­ni e gra­fi­ca a co­lo­ri. Non c’è so­lo Ve­ne­zia. Qual­che gior­no fa, il Con­si­glio re­gio­na­le del­la Lom­bar­dia ha ap­pro­va­to una mo­zio­ne del­la Le­ga Nord che chie­de di «con­tra­sta­re la dif­fu­sio­ne del­la teo­ria gen­der nel­le scuo­le lom­bar­de». Il sot­to­se­gre­ta­rio all’Istru­zio­ne Da­vi­de Fa­rao­ne par­la di «stru­men­ta­liz­za­zio­ne fuor­vian­te e in ma­la­fe­de». Il pun­to - so­stie­ne Fa­rao­ne - è che «il Pia­no di of­fer­ta for­ma­ti­va è com­pe­ten­za con­giun­ta di scuo­la e fa­mi­glia e di nes­sun’al­tra isti­tu­zio­ne». La ve­ri­tà è che ci si muo­ve lun­go una li­nea d’om­bra so­spe­sa fra ideo­lo­gie, re­li­gio­ne, di­dat­ti­ca, buon sen­so. Un ter­ri­to­rio mi­na­to, co­mun­que lo si vo­glia in­ter­pre­ta­re. Una co­sa è cer­ta. La po­li­ti­ca do­vreb­be fa­re non uno ma cen­to pas­si in­die­tro. Op­por­tu­na­men­te, a Ve­ne­zia, è sta­ta for­ma­ta una Com­mis­sio­ne co­mu­na­le, in real­tà l’équi­pe psi­co­pe­da­go­gi­ca for­ma­ta dal­le coor­di­na­tri­ci e dal­le edu­ca­tri­ci di ni­di e ma­ter­ne. Com­mis­sio­ne che so­prat­tut­to per il be­ne dei bam­bi­ni, po­treb­be es­se­re aper­ta an­che al pre­zio­so con­tri­bu­to di ri­sor­se «ester­ne»: psi­co­lo­gi pe­dia­tri­ci, psi­co­te­ra­peu­ti, edi­to­ri e au­to­ri di let­te­ra­tu­ra per l’in­fan­zia. L’obiet­ti­vo sa­reb­be in­tan­to al­lar­ga­re vi­sio­ne, per­ce­zio­ne e vis­su­to del fe­no­me­no gen­der e de­gli ipo­te­ti­ci ri­fles­si «con­cre­ti» di una tra­spo­si­zio­ne rea­le del­le tra­me dei li­bri. Ri­spet­to all’uni­ver­so gen­der, qual­co­sa si muo­ve ma è an­co­ra po­co. In­dub­bia­men­te po­si­ti­vo ri­sul­ta lo scam­bio di let­te­re fra Fran­ce­sca Par­di, Ma­ria Sil­via Fiengo, fon­da­tri­ci del­la ca­sa edi­tri­ce per l’in­fan­zia «Lo Stam­pa­tel­lo» che ha pub­bli­ca­to i vo­lu­mi del­la di­scor­dia «Pic­co­lo uo­vo» e «Per­chè hai due mam­me» e Pa­pa Fran­ce­sco. Su­bi­to do­po la dif­fu­sio­ne del­la no­ti­zia, il Va­ti­ca­no ha pre­ci­sa­to «che da par­te del Pa­pa non c’è nes­su­na be­ne­di­zio­ne al­le teo­rie del gen­der». Ve­ro an­che che sul te­ma gen­der, l’Ita­lia fa i con­ti con la re­cru­de­scen­za di cul­tu­re e for­ze oscu­ran­ti­ste. Era scon­ta­to in un Pae­se lai­co ma con il Va­ti­ca­no den­tro Ro­ma. Di più. Pre­val­go­no gli ap­proc­ci ideo­lo­gi­ci e le po­si­zio­ni dei par­ti­ti da­van­ti ad un te­ma cer­ta­men­te cru­cia­le ma non an­co­ra so­ma­tiz­za­to dal Pae­se. La po­li­ti­ca do­vreb­be pro­por­re, non im­por­re. Nuo­ve cop­pie nel­la so­cie­tà mo­der­na, ute­ri in af­fit­to, fi­gu­re ge­ni­to­ria­li non tra­di­zio­na­li e mo­del­li edu­ca­ti­vi più o me­no ef­fi­ca­ci (e cor­ret­ti) nell’età pre­sco­la­re, so­no già te­mi ro­ven­ti. Se si ag­giun­ge l’one­re del­la di­dat­ti­ca per bam­bi­ni in età pre­sco­la­re, il qua­dro si fa ma­le­det­ta­men­te com­pli­ca­to, qua­si im­pos­si­bi­le. Sia­mo in Ita­lia.

Newspapers in Italian

Newspapers from Italy

© PressReader. All rights reserved.