FACT CHECKING E SOCIAL IL VOTO È «SOT­TO ESAME»

Il pro­get­to Corriere Ve­ne­to -Università di Padova

Corriere del Veneto (Treviso e Belluno) - - Da Prima Pagina - Via­fo­ra

La cam­pa­gna elet­to­ra­le sot­to la len­te de­gli stu­den­ti del Bo. Tor­na il pro­get­to «Il voto sot­to esame», con fact checking e ana­li­si.

La po­li­ti­ca, per tut­to l’an­no, la stu­dia­no sui li­bri dell’Università. Tran­ne che per un me­se, o po­co più, nel qua­le la ma­te­ria di­ven­ta vi­va. Ap­pli­ca­ta. Suc­ce­de agli stu­den­ti se­le­zio­na­ti per «Il Voto sot­to esame», il pro­get­to idea­to dal Corriere del Ve­ne­to, in col­la­bo­ra­zio­ne con il Cen­tro di Ri­cer­ca «Gior­gio La­go» dell’Università di Padova, che tor­na an­che que­st’an­no in oc­ca­sio­ne del­le ele­zio­ni am­mi­ni­stra­ti­ve del pros­si­mo 11 giu­gno. Que­sta vol­ta — do­po aver se­gui­to il re­fe­ren­dum co­sti­tu­zio­na­le del­lo scor­so di­cem­bre e, an­cor pri­ma, le ele­zio­ni Re­gio­na­li del 2015 e le Co­mu­na­li del 2014 — per met­te­re sot­to la len­te la par­ti­ta elet­to­ra­le di Padova, che, tra tut­te, è for­se quel­la più de­li­ca­ta dell’in­te­ra tor­na­ta.

La sfi­da è sem­pre la stes­sa: af­fi­da­re ai ra­gaz­zi, stu­den­ti dei cor­si di Scien­ze po­li­ti­che del Bo (ma que­st’an­no del grup­po fa par­te an­che uno stu­den­te di Ma­te­ma­ti­ca), l’ana­li­si del­la cam­pa­gna elet­to­ra­le. Con un du­pli­ce obiet­ti­vo: da­re va­lo­re al lo­ro stu­dio e al­la lo­ro pas­sio­ne (a tut­ti vie­ne ri­co­no­sciu­to lo sta­ge); e, per il gior­na­le e i suoi let­to­ri, spe­ri­men­ta­re nuo­vi stru­men­ti e per­cor­si di co­mu­ni­ca­zio­ne (non­ché av­vi­ci­na­re i più gio­va­ni al mon­do dell’in­for­ma­zio­ne).

Co­me ne­gli an­ni pas­sa­ti, i la­vo­ro del team si di­pa­ne­rà so­stan­zial­men­te su due ca­na­li e an­drà avan­ti fi­no al­lo spo­glio finale: quel­lo «social» da un la­to (Fa­ce­book, Twit­ter e, no­vi­tà di que­st’an­no, Instagram, su cui sa­rà pro­po­sta una sor­ta di «die­tro le quin­te» del pro­get­to), do­ve si po­tran­no se­gui­re in tem­po rea­le tut­ti gli ap­pro­fon­di­men­ti (dal fact-checking all’ana­li­si del lin­guag­gio, dal­le in­fo­gra­fi­che ai vi­deo); e, dall’al­tro la­to, quel­lo «tra­di­zio­na­le», cioè il quo­ti­dia­no di car­ta, do­ve di vol­ta in vol­ta ver­ran­no se­le­zio­na­ti e pub­bli­ca­ti i pro­dot­ti più in­te­res­san­ti. Su Fa­ce­book (fa­ce­book.com/vo­to­sot­toe­sa­me/) si tro­va­no i pri­mi la­vo­ri. È già par­ti­ta per esem­pio la social me­dia ana­ly­sis, ov­ve­ro il mo­ni­to­rag­gio del­le pa­gi­ne social dei va­ri can­di­da­ti (co­me e quan­to li usa­no, chi li fre­quen­ta, qual è il gra­do di ite­ra­zio­ne, etc..). Men­tre cia­scun can­di­da­to è sta­to pre­sen­ta­to at­tra­ver­so la pro­pria car­rie­ra sco­la­sti­ca e for­ma­ti­va (qua­li scuo­le e vo­ti, etc..), con tan­to di fo­to d’epo­ca. Ma, ov­via­men­te, è so­lo

Ar­ju­na Tuz­zi I ra­gaz­zi met­to­no in pra­ti­ca ciò che stu­dia­no e i let­to­ri spe­ri­men­te­ran­no nuo­vi lin­guag­gi

l’ini­zio...

Il re­fe­ren­te ac­ca­de­mi­co, que­st’an­no, è la pro­fes­so­res­sa Ar­ju­na Tuz­zi, do­cen­te di Sta­ti­sti­ca so­cia­le al Bo (per i pri­mi tre an­ni il Voto sot­to esame è sta­to se­gui­to in­ve­ce dal pro­fes­sor Mar­co Al­ma­gi­sti, co-fon­da­to­re del pro­get­to, as­sie­me a chi scri­ve): «Si trat­ta di un’oc­ca­sio­ne im­por­tan­te — af­fer­ma la pro­fes­so­res­sa — non so­lo per­ché coin­vol­ge i gio­va­ni, che po­tran­no met­te­re in pra­ti­ca quel­lo che stu­dia­no; ma an­che per­ché rap­pre­sen­ta un per­cor­so di ar­ric­chi­men­to per noi che li se­guia­mo. E per i let­to­ri». Al fian­co del­la pro­fes­so­res­sa, al coor­di­na­men­to, ci sa­rà que­st’an­no an­che Mi­che­le Coc­co, do­cen­te di Co­mu­ni­ca­zio­ne po­li­ti­ca: «Le stra­te­gie di co­mu­ni­ca­zio­ne han­no un ruo­lo sem­pre più fon­da­men­ta­le nel­la po­li­ti­ca e nel­la di­re­zio­ne in cui van­no le cit­tà — spie­ga —. Per cui cer­che­re­mo di sve­la­re lo­gi­che e mec­ca­ni­smi con cui fun­zio­na la co­mu­ni­ca­zio­ne po­li­ti­ca e quin­di la po­li­ti­ca stes­sa». La team lea­der del grup­po dei 19 stu­den­ti que­st’an­no è Asia Del­la Ro­sa. Se­gui­te­li, se­gui­te­ci.

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