Pic­co­li po­li­glot­ti cre­sco­no

Corriere della Sera - Io Donna - - Vivere Al Meglio - Ele­naMe­li

Pri­ma­si­co­min­cia, me­glioè. Fin­dal ni­do d’in­fan­zia, per­ché im­pa­ra­re una se­con­da lin­gua­può es­se­reun (bel) gio­co: lo sot­to­li­nea la ter­za edi­zio­ne del Fe­sti­va­lFin­daPic­co­li­diT­rie­ste, or­ga­niz­za­to­pe­rog­gi 16set­tem­bre da­lCen­tro­per­laSa­lu­te­de­lBam­bi­no( csbon­lus.

org) ede­di­ca­toal­bi­lin­gui­smo, sem­pre­più­dif­fu­so­non­so­lo­perl’au­men­to­dei­pic­co­li­stra­nie­rii­nI­ta­lia, maan­che­per­ché­co­no­sce­real­me­no l’in­gle­se or­mai è in­di­spen­sa­bi­le. Per riu­scir­ci sen­za sfor­zo bi­so­gna ini­zia­re pre­sto e so­prat­tut­to­pun­ta­real­lee­mo­zio­ni, co­me­spie­ga­la­psi­co­pe­da­go­gi­staMo­ni­caCa­sta­gnet­ti: «Il­con­tat­to con la se­con­da lin­gua de­ve coin­vol­ge­re af­fet­ti­va­men­te, so­lo co­sì sa­rà as­so­cia­to a espe­rien­ze­gra­de­vo­li­che­poiil­bam­bi­no­vor­rà­ri­pe­te­ree col­ti­va­re. Nell’in­fan­zia l’obiet­ti­vo­non­de­ve es­se­re­par­la­re in­gle­se al­la­per­fe­zio­ne, ma­met­te­re le ba­si per vo­ler av­vi­ci­na­reun’al­tra cul­tu­ra: gio­ca­re, leg­ge­re li­bri o can­tic­chia­re fi­la­stroc­che­co­ni­ge­ni­to­ri­so­no­me­to­di­sem­pli­ci­maef­fi­ca­ci, guar­da­re­fil­me­car­to­ni­lo­so­no­me­no, per­ché si re­sta pas­si­vi».

Per fa­vo­ri­re la let­tu­ra con­di­vi­sa il fe­sti­val di­ven­ta iti­ne­ran­te: fi­noa­mar­zo2018 il la­bo­ra­to­rioMam­ma Lin­gua por­te­rà in va­rie cit­tà 127 vo­lu­mi in set­te lin­gue, scel­ti per av­vi­ci­na­re i bim­bi agli idio­mi più dif­fu­si. Ri­cor­dan­do che no­nè­mai trop­po tar­di: «Il lin­guag­gio è re­la­zio­ne, lo­si im­pa­ra­me­glio­se­siè­mo­ti­va­tiau­no scam­bio con l’al­tro. In­fat­ti gli ado­le­scen­ti po­co­por­ta­ti per le lin­gue­di­ven­ta­no­po­li­glot­ti se han­nou­na­fi­dan­za­ti­na­stra­nie­ra».

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