Se il pisolino all’asilo diventa impossibile

Nelle cronache dell’italia preelettorale, l’«affaire pisolino» precipita come una scena del teatro dell’assurdo o del «Mistero dei ministeri», il classico satirico anni ‘50 di Augusto Frassineti. A Marano del Panaro, sulle colline modenesi, le mamme hanno marciato agguerrite e compatte verso la scuola materna Carlo Collodi, perché i loro pargoli, fra i 3 e i 5 anni, dopo pranzo sono costretti a dormire per terra. E le brandine? Non chiedetelo ai bidelli, anzi ai collaboratori scolastici, perché la questione brandine «non è contemplata nel loro mansionario». Del resto, il dirigente precisa che «l’attività di posizionamento e di risistemazione all’inizio e alla fine della eventuale attività di rilassamento (non dormire) rientra nelle programmazioni individuali dei docenti». Fatti loro se vogliono svolgere l’attività di mettere a nanna i loro (120) bambini, ma così facendo dovrebbero sospendere l’attività di controllo prevista nel loro mansionario. Dunque? L’attività di dirigere un asilo non comprende la sotto-attività di risolvere un problemuccio da niente. Ma dopo la marcia delle mamme, con successiva petizione al provveditore, i volontari del paese si sono prestati a svolgere l’attività di posizionamento-brandine affinché i bimbi possano compiere l’eventuale sotto-attività del rilassamento o della produzione di sogni d’oro, anche se non contemplata nel loro mansionario.