RIN­NO­VA­MEN­TO O SO­LO RI­CAM­BIO?

Corriere di Bologna - - Da Prima Pagina - Di Giu­sep­pe Scior­ti­no © RIPRODUZIONE RISERVATA

Per i mor­ta­li, il mon­do ac­ca­de­mi­co è un mon­do al­la ro­ve­scia. Do­ve qua­si tut­to suc­ce­de in mo­do op­po­sto al­le al­tre pro­fes­sio­ni. Ad esem­pio, mol­ti ac­ca­de­mi­ci fan­no di tut­to per ri­tar­da­re, non per an­ti­ci­pa­re, il pen­sio­na­men­to. I pen­sio­nan­di ven­go­no ge­ne­ral­men­te com­pa­ti­ti, non in­vi­dia­ti, dai col­le­ghi in ser­vi­zio. Ogni di­ret­to­re di di­par­ti­men­to può rac­con­ta­re in­nu­me­re­vo­li sto­rie su col­le­ghi pen­sio­na­ti che pro­va­no per­vi­ca­ce­men­te a com­por­tar­si co­me se nul­la fos­se. Nei pic­co­li ate­nei, il pen­sio­na­men­to è ma­te­ria di sol­lie­vi (i col­le­ghi so­no sem­pre un po’ fe­ro­ci) o tri­stez­ze in­di­vi­dua­li. Nel ca­so del­le uni­ver­si­tà ele­fan­tia­che, la for­za stes­sa dei nu­me­ri fi­ni­sce per con­fe­ri­re un si­gni­fi­ca­to isti­tu­zio­na­le. A Bo­lo­gna, men­tre uno stu­den­te con­clu­de­va la sua lau­rea trien­na­le, so­no an­da­ti via in più di 300. Du­ran­te la sua lau­rea ma­gi­stra­le lo fa­ran­no in più di 200. I pen­sio­na­men­ti fal­ci­dia­no so­prat­tut­to i pro­fes­so­ri or­di­na­ri (una vol­ta chia­ma­ti ba­ro­ni, og­gi as­sai più com­pa­ti­ti che te­mu­ti). Tra i pen­sio­na­ti ci sa­ran­no per­so­ne stan­che, ma an­che fi­gu­re che svol­ge­va­no un ruo­lo im­por­tan­te in ate­neo e nel­la lo­ro co­mu­ni­tà scien­ti­fi­ca. Ine­vi­ta­bi­le che il lo­ro ri­ti­ro sia ac­com­pa­gna­to da qual­che so­spi­ro di sol­lie­vo ma an­che da qual­che pre­oc­cu­pa­zio­ne. Il la­to lu­mi­no­so è che il lo­ro pen­sio­na­men­to li­be­ra — pur se­con­do le in­fer­na­li al­chi­mie mi­ni­ste­ria­li — ri­sor­se che poi con­sen­to­no di as­su­me­re nuo­vi col­le­ghi. Fat­to mol­to im­por­tan­te, in un mon­do co­sì scien­ti­fi­ca­men­te pri­va­to di ri­sor­se da far sì che l’ap­pel­la­ti­vo «gio­va­ne» ven­ga og­gi abi­tual­men­te ap­pli­ca­to a ul­tra­qua­ran­ten­ni già piut­to­sto stem­pia­ti.

Le ri­sor­se ge­ne­ra­te dal lo­ro pen­sio­na­men­to po­treb­be­ro es­se­re quin­di usa­te per rin­no­va­re l’ate­neo. Se ciò ac­ca­drà o me­no, non di­pen­de tut­ta­via dal­le ri­sor­se, ma da co­me ven­go­no usa­te. Il re­clu­ta­re per­so­na­le più gio­va­ne non im­pli­ca mi­ni­ma­men­te che si trat­ti di rin­no­va­men­to. Se si as­su­mo­no gli epi­go­ni di co­lo­ro che han­no la­scia­to (o stan­no la­scian­do), sa­rà ine­vi­ta­bi­le che si com­por­ti­no da epi­go­ni. Se si as­su­me chi è sta­to pa­zien­te­men­te in fi­la per an­ni sen­za di­re né «ai» né «bai», è dif­fi­ci­le ri­tro­var­si con un ri­cer­ca­to­re in­no­va­ti­vo. Sa­rà rin­no­va­men­to o so­lo ri­cam­bio? Per sa­per­lo, è suf­fi­cien­te ri­spon­de­re a tre do­man­de: quan­ti dei nuo­vi as­sun­ti han­no fat­to la pro­pria car­rie­ra scien­ti­fi­ca all’ester­no dell’ate­neo bo­lo­gne­se? Quan­ti han­no ma­tu­ra­to espe­rien­ze scien­ti­fi­che all’este­ro? Quan­ti non so­no na­ti e cre­sciu­ti a Bo­lo­gna? È la sem­pli­ci­tà che è dif­fi­ci­le a far­si.

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