D.A.

studallo anche ma stessa, struttura della sponsabili redai e scuola della docenti dai solo non condiviso aula, in attività delle percorso l’intero progettareco– 5)

apprendimento; di risultati dei condivisa valutazione alla e formativo percorso del to congiuncontrollo un a puntare e attuativo progettuale, organizzativo, livello a collaborazione la promuovere 4)

prevista; l’attività per specifico formativo patto il elaborare 3) istituti; due i fra convenzione specifica una elaborare 2)

apprende; che giovane al mativo forsupporto il assicurano che ospitante) struttura tra alo impresascuola/( soggetti i tra accordo un definire 1)

istituti: degli tuale progetresponsabilità autonoma la salva fatta operative, indicazioni talune solo consigliarsi possono senso, tal In

progettazione.co– di e dinamento coordi indispensabili elementi alcuni di rispetto il rere occorlavoro,scuola– di un’attività a assimilata essere sa posquesito nel proposta l’esperienza affinchè Pertanto, simulata. formativa d’impresa attività di realizzazione f)

professionali; trasversali competenze sulle strutturati percorsi e)

classi; nelle esperti di interventi d) imprese; delle laboratori dei utilizzo c)

formativo; tirocinio b) aziende; nelle realizzare da didattici moduli attraverso specialistica formazione a)

riassunti: così essere possono sperimentati oggi ad fino modelli I

partner. getti sogdei accoglienza di capacità delle base sulla nonché professionale, formazione della e istruzione di sistema del e licei dei percorsi diversi dei formativi obiettivi degli conto tenendo dimensionati sono e età, loro alla zione rela- in studenti degli professionale e culturale sonale,

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