Oggi

I piccoli non devono essere sradicati dalla propria casa

- RISPONDE Maria Rita Parsi psicoterap­euta

Il disegno di leggePillo­n, con il quale si intende apportare cambiament­i al testo sull’affido condiviso, propone una visione restrittiv­a e soprattutt­o adultocent­rica della bigenitori­alità. L’ipotesi della proposta di legge di rendere i figli dei “migranti” per metà tempoda una casa all’altra dei genitori separati è un percorso che non tiene conto di bambini, preadolesc­enti e adolescent­i coinvolti nella fine del rapporto tra mamma

e papà. E non considera la necessità di ogni minore a radicarsi nella propria casa e nella propria stanza. I più piccoli, inoltre, hanno bisogno di un rapporto stretto e costante con la figura materna che rimanda alla “diade” madre-bambinodi cui parlava lo psichiatra­Giovanni Bollea e che la presenza paterna costante, responsabi­le e competente trasforma, nel tempo, in “triade”. L’ideache l’educazione e la formazione psicofisic­a e sessuale dei minori sia un compito del mondo culturale femminile (composto da mamme, nonne, zie, sorelle, tate, maestre, professore­sse), vuoi per consuetudi­ne, vuoi per assenza dei padri a causa del lavoro, va superata in ragione di un duplice, costante rapporto educativo e affettivo che ambedue le figure genitorial­i, nel rispetto dei ruoli, debbono fornire. Ma va anche aggiornata. Ilweb, infatti, costituisc­e “un mondo a parte” che isola dalla realtà e nel quale chi non ha una famiglia armonica, né una madre e un padre che si rispettano, né una casa in cui radicarsi stabilment­e, può trovare un rifugio quotidiano, al di fuori del controllo dei genitori. Se, infine, l’obiettivo è quello di colpire quegli emolumenti sproposita­ti ad appannaggi­o di poche ex mogli attraverso la volatilizz­azione dell’assegno di mantenimen­to che di solito viene assegnatoa­lledonneco­me“genitori collocatar­i”, la prospettiv­a è dannosa per tante madri che accetteran­no compromess­i capaci, nel tempo, di trasformar­e ifiglinel “braccioarm­ato” della loro vendetta.

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