اﻟﻌﺪواﻧﻲ ﺑﺤﺚ ﻣﻊ اﻟﻘﻴﺎدﻳﲔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
اﳊﻤﺪان: ﺣﺼﺮ اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳊﺎﺻﻠﲔ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﻫﻼت ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺑﺘﺨﺼﺺ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ
اﻟﺘﻘﻰ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ووزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ د.ﻋﺎدل اﻟﻌﺪواﻧﻲ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدﻳﲔ ﻓﻲ وزارﺗﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ، وﰎ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺤﺚ وﻣﻨﺎﻗﺸــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﻣﻮر اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﻨﻈﻮﻣــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴــﺔ، ﺣﻴﺚ ﻛﺸــﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ »اﻷﻧﺒﺎء« ان اﻟﻠﻘــﺎء ﻣﻊ اﻟﻮزﻳﺮ ﻛﺎن اﻳﺠﺎﺑﻴﺎ، ﻣﺸﻴﺮة اﻟﻰ ان ﺳﻴﺮﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ واﳒﺎزاﺗﻪ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺗﺆﻛﺪ اﻧﻪ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻜﺜﻴــﺮ ﻟﻴﻘﺪﻣﻪ ﺧﺪﻣــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.
ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ، ﻋﻘﺪت وﻛﻴﻠﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﻠﻴﻒ أﻧــﻮار اﳊﻤﺪان اﺟﺘﻤﺎﻋــﺎ ﻣــﻊ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳌﺨﺘﺼﲔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳــﺖ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴــﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘــﻲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻬﺎ ﺑﺪﻳﻮان ﻋﺎم اﻟﻮزارة، ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌﻼﻣﺢ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﳋﻤﺴﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ وﺑﻨﻮد ﻣﻘﺘﺮح اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺪﻳﺪ اﳋﺎص ﺑﻔﺌﺎت ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ.
وذﻛﺮت اﳊﻤﺪان، ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع، اﻧﻪ ﺟﺎر دراﺳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳊﺎﻟﻲ اﳌﺘﺒﻊ ﻓﻲ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ، وﻋﺮض ﻣﻘﺘﺮح اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺪﻳﺪ ودراﺳﺔ ﺑﻨﻮده، ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﺣﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻌﺎﳉﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺬوي اﻹﻋﺎﻗﺔ رﻗﻢ ٨ ﻟﺴﻨﺔ ٠١٠٢، وذﻟﻚ ﺳﻌﻴﺎ ﳊﺼﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ذوي اﻻﻋﺎﻗﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓــﻲ اﳋﺪﻣــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴــﺔ، ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﳌﺮاﻓــﻖ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﳌﺘﻌﻠﻤﻮن
ﻓــﻲ اﻟﻔﺼﻮل اﳋﺎﺻﺔ ﺑــﺬوي اﻹﻋﺎﻗﺔ وﺻﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ، ﻟﻴﺘﻢ دﻣﺠﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﻠﻲ داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.
وﺑﻴﻨﺖ اﳊﻤﺪان أن اﻟﻮزارة ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺤﺼﺮ اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳊﺎﺻﻠﲔ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﻫﻼت ﻋﻠﻤﻴــﺔ ﺑﺘﺨﺼﺺ اﻟﺘﺮﺑﻴــﺔ اﳋﺎﺻﺔ، ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﳊﺎﺻﻠﲔ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﻫﻼت ﻋﻠﻤﻴــﺔ ﻣﻦ ﺣﺎﻣﻠﻲ درﺟﺔ اﳌﺎﺟﺴــﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﺘــﻮراه ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺘــﲔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ، ﺑﻬﺪف ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ﻋﻤﻠﻬﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ، إن ﻛﺎﻧﻮا ﺧﺎرج ﻧﻄــﺎق اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﳋﺎﺻــﺔ، واﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ إﻣﻜﺎﻧﻴــﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ أدوارﻫــﻢ ﻛﻤﺨﺘﺼﲔ ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌﺎت.
وأوﺿﺤــﺖ أﻧــﻪ ﺳــﻴﻘﻮم اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺨﺘﺺ ﺑــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﻮﺿﻊ آﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺸﺨﻴﺺ اﳌﺒﻜﺮ ﳊﺎﻻت ﻓﺌﺎت ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ وﺻﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻻﻛﺘﺸﺎﻓﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺒﻜﺮة وإﳊﺎﻗﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﺼﻮل اﻟﺮاﻋﻴــﺔ وﻓﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﻘﺘﺮح اﳉﺪﻳﺪ وذﻟﻚ ﺳﻌﻴﺎ ﻟﺪﻣﺠﻬﻢ دﻣﺠﺎ ﻛﻠﻴﺎ وداﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.