»اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ«: ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﺼﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻲ اﳌﺪارس ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﻠﻲ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ
اﳊﻤﺪان أﻛﺪت اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد اﳌﻴﺪان اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻵﻟﻴﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻋﺒﺮ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ وﻧﺪوات ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ
ﻓــﻲ إﻃﺎر ﺣــﺮص وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﺷــﺮاك اﳌﻴﺪان اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻓﻲ إﺟﺮاءات ﺗﻄﺒﻴﻖ آﻟﻴﺔ اﻟﺪوام اﳌﺪرﺳــﻲ اﳌﺮن، وﺳﻌﻴﺎ ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ اﻹﺟﺮاءات اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺂﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻴﺌﺘﲔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ، ﻋﻘﺪت وﻛﻴــﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﻠﻴــﻒ أﻧــﻮار اﳊﻤــﺪان اﺟﺘﻤﺎﻋــﺎ ﻣﻮﺳــﻌﺎ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻮﻛﻴــﻞ اﳌﺴــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴــﻢ اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﺣﺼﺔ اﳌﻄﻮع واﻟﻮﻛﻴﻞ اﳌﺴــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸﺆون اﻹدارﻳﺔ واﳌﺎﻟﻴــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣﺘﺮوك اﳌﻄﻴﺮي وﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﻨﺴــﻴﻖ ﺑﺎﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣﺘﻌﺐ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻣﻊ ﳑﺜﻠــﻲ اﳌﻴﺪان اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﺣﻮﻟﻲ واﻷﺣﻤﺪي اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﲟﻜﺘﺐ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ.
ﺣﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻷﺣﻤــﺪي اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻟﻴﺪ اﻟﻐﻴﺚ وﻣﺪراء اﻟﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣــﺪراء اﳌﺪارس وﻣــﺪراء ﻣﺴــﺎﻋﺪﻳﻦ ﻣــﻦ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴــﺔ ﺑــﺪءا ﻣﻦ رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل ﺣﺘﻰ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ، ﻣــﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم واﻟﺘﻌﻠﻴــﻢ اﻟﺪﻳﻨﻲ وﰎ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸــﺔ ﻋﺪة أﻣﻮر أﻫﻤﻬﺎ آﻟﻴﺔ اﻟﺪوام اﳌﺮن اﳋﺎص ﺑﺄﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺘﲔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻻدارﻳﺔ ﺑﺎﳌــﺪارس. وأﻛﺪت
وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﻠﻴﻒ أﻧــﻮار اﳊﻤــﺪان أن ﺑﺼﻤــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠــﲔ ﺑﺎﳌــﺪارس ﻣﺎزاﻟﺖ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﺎ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ وﻟﻦ ﺗﻄﺒﻖ ﺑﺸــﻜﻞ ﻓﻌﻠــﻲ اﻻ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻛﻞ اﳌﺸــﺎﻛﻞ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ ﻗﺒﻞ رﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈﻢ اﳌﺘﻜﺎﻣﻠﺔ.
وأﺿﺎﻓــﺖ اﳊﻤــﺪان اﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﻋﺪاد اﳌﻴﺪان اﻟﺘﺮﺑﻮي
ﺧﻼل اﻟﻔﺘــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺴــﺒﻖ اﻟﺘﻄﺒﻴــﻖ اﻟﻔﻌﻠــﻲ ﻟﻠﺒﺼﻤﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻋﻤــﻞ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ وﻧــﺪوات ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﺣﻮل آﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ وﺷــﺮح اﻟﻨﻈــﻢ واﻟﻠﻮاﺋــﺢ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬــﺎ ﻣــﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠــﻰ اﻋﺪاد دﻟﻴــﻞ ارﺷــﺎدي ﻳﻮﺿﺢ ﻛﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤــﺎت اﻹدارﻳﺔ، وذﻟﻚ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ اﺟﺮاءات ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺑﻜﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﳋﻠﻖ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺟﺎذﺑﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﲔ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻدارﻳﺔ ﳑﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ أداﺋﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ اﻳﺠﺎﺑﻲ.
وﰎ ﺧــﻼل اﻻﺟﺘﻤــﺎع اﻻﺳــﺘﻤﺎع ﳌﻼﺣﻈﺎت ﻣﺪﻳﺮي اﳌﺪارس ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻷﺧﺬ ﲟﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻬﻢ واﻟــﺮد ﻋﻠــﻰ اﺳﺘﻔﺴــﺎراﺗﻬﻢ ورﺻﺪ ﻛﻞ اﳌﻌﻮﻗﺎت اﻟﺮاﻫﻨﺔ ﻟﺘﺘﻢ دراﺳﺘﻬﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻗﺒﻴﻞ اﻟﺘﻄﺒﻴــﻖ اﻟﻔﻌﻠــﻲ ﻟﻠﺒﺼﻤﺔ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﻼﺋﻤﺘﻬﺎ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺪرﺳــﻲ وﻓﻖ اﻟﻨﻈﻢ واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﳌﻨﻈﻤﺔ.
اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﳑﺎﺛﻞ اﻟﻴﻮم ﻣﻊ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳉﻬــﺮاء واﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ وﻣﺒــﺎرك اﻟﻜﺒﻴــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠــﻰ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﳉﻤﻴــﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠــﲔ ﺑﺎﳌﻴــﺪان اﻟﺘﺮﺑﻮي واﻻﺳﺘﻤﺎع ﻵراﺋﻬﻢ واﻟــﺮد ﻋﻠــﻰ اﺳﺘﻔﺴــﺎراﺗﻬﻢ واﻷﺧﺬ ﺑﺎﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻬﻢ ﻟﺪراﺳﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺴــﺒﻖ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﺒﺼﻤﺔ.