ﻣﺤﺒﺔ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑﻪ

ﺣﺎﺟﺔ اﻹﻧﺴﺎن إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻨﺎﻓﻌﺔ وﺟﻤﻊ اﳊﻜﻢ ﻣﺴــﺘﻤﺮة، ﻓﺸﺨﺺ ﺑﻼ ﻋﻠﻢ ﻛﺒﻠﺪ ﺑﻼ أﻫﻞ، وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺷﻲء أﻋﺰ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ وﻣﺤﺒﺔ اﻹﻧﺴﺎن إﻟﻰ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑﻪ واﻟﺸﻮق إﻟﻰ اﺳﺘﻤﺎﻋﻪ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻮة اﻹﻧﺴــﺎﻧﻴﺔ، ﻓﺎﻟﺮﻋﻴﺔ ﺑﻼ ﻋﻠﻢ ﻛﺎﻟﺪاﺑﺔ ﺑﻼ رﺳﻦ ﲤﺮ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻃﺮﻳﻖ وﻗﺪ ﺗﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﲤﺮ ﻋﻠﻴﻪ.

وﺣﺴــﻦ اﳌﻨﺎﻗﺐ وزﻫﺮة اﻟﻔﻀﺎﺋــﻞ وﺑﻬﺎء اﶈﺎﺳــﻦ ﲟﺠﺎﻟﺴــﺔ اﻟﻌﻠﻤﺎء وﺻﺤﺒﺔ اﻟﻔﻘﻬﺎء ودراﺳﺔ اﻟﻌﻠﻮم، وﻣﻦ اﳊﻜﻤﺔ ﻣﻄﺎﻟﻌﺔ دواوﻳﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء وﻣﺠﺎﻣﻊ اﻟﻔﻘﻬﺎء وﺳﻴﺮ اﳊﻜﻤﺎء واﻟﻌﻠﻤﺎء واﻧﺒﺎء اﻟﻐﺎﺑﺮﻳﻦ وآداب اﻟﺪﻧﻴﺎ واﻟﺪﻳﻦ، ﻓﺎﻹﻧﺴﺎن ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟــﻰ ﻋﻠﻢ ﺑــﺎرع وﻓﻜﺮ ﺛﺎﻗﺐ وﺑﺼﻴﺮة ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ، وﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ژ ﻗﺪ أوﺻﺎه رﺑﻪ ﺳــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ )وﻗﻞ رب زدﻧﻲ ﻋﻠﻤﺎ ـ ﻃﻪ ٤١١(.

وﳌﻌﺮﻓــﻪ اﺧﺘﻼف اﻟﻨﺎس وأﺣـﻮاﻟﻬــــﻢ وﺣﺎﺟﺎﺗﻬــﻢ وﺧﺼﻮﻣﺎﺗﻬــﻢ، ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓــﺔ اﻟﻌﻠﻮم ودراﺳــﺘﻬﺎ، وﻛﻞ ﻋـــــﺰ ﻻ ﻳﻮﻃـــــﺪه ﻋﻠﻢ ﻣـــــﺬﻟﺔ، وﻛﻞ ﻋﻠــﻢ ﻻ ﻳـــﺆﻳﺪه ﻋﻘﻞ ﻣﻀﻠﺔ، وﺑﺎﳊﻜﻢ ﺗﻨــﺎل ﻋﻠﻮ اﳌﻨﺰﻟﺔ وﺷــﺮف اﳊﻈﻮة، وﻣﻦ ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺻﻐﺮه ﻛﺎﻟﻨﻘﺶ ﻋﻠﻰ اﳊﺠﺮ

wasmiya _

وﻣﻦ ﻳﺘﻌﻠــﻢ ﻓﻲ ﻛﺒﺮه ﻛﺎﻟﺬي ﻳﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﳌﺎء.

وﻛﺜﺮة اﻟﺘﺠﺎرب واﳊﻨﻜﺔ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﻈﺔ، وزﻳﻨﺔ اﻟﻌﻘﻞ ﺑﻄﻮل ﳑﺎرﺳــﺔ اﻷﻣﻮر، وﺑﺼﺤﺒﺔ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻔﻘﻬﺎء واﻟﺼﺎﳊﲔ وأﻫﻞ اﳋﺒﺮة واﳌﻌﺮﻓﺔ ﺗﻨﺘﻈﻢ أﻣﻮر اﳊﻴــﺎة واﻟﺘﺼﺎﻟﺢ ﻣﻊ اﻟﻨﺎس وإﺷﺮاﻛﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺎرب، ﻓﺎﳊﻴﺎة ﺗﺸﻜﻞ اﳊﺮﻛﺔ واﻟﺘﻐﻴﺮ وﻗﺎل ﺻﻠﻮات اﷲ وﺳﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴﻪ »ﻻ ﺧﻴﺮ ﻓﻴﻤﻦ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻋﺎﳌﺎ أو ﻣﺘﻌﻠﻤﺎ«، وﻗﺎل ﺑﻌﺾ اﳊﻜﻤﺎء »اﻟﻌﻠﻢ ﺣﻴﺎة اﻟﻘﻠﻮب وﻣﺼﺒﺎح اﻹﺑﺼﺎر«، ﻓﺎﳌﺘﻌﻠﻢ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻼم ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ وﺑﺒﻼﻏﺔ، ﻗﺎل ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ژ »ﺟﺎﻟﺴﻮا اﻟﻜﺒــﺮاء، وﺳــﺎﺋﻠﻮا اﻟﻌﻠﻤﺎء، وﺧﺎﻟﻄﻮا اﳊﻜﻤــﺎء« ﺑﻮﻓﺮة إﻃﻼﻋﻬﻢ وﻏــﺰارة ﻋﻠﻮﻣﻬﻢ، ﻓﺎﻹﻧﺴــﺎن أﺣﻮج إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﳊﻜﻢ واﳌﺸﺎورة ﻣﻊ اﳉﻠﻴــﺲ، وﻣﻦ ﺣﺴﻦ اﻷدب اﻟﺴــــﻤﻊ واﻟــﻄﺎﻋﺔ ﻷوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر ﻣﻘﺮوﻧﺎ ﺑﺎﶈﺒﺔ وﻋﺪم اﻻﺳﺘﺒﺪاد ﺑﺎﻟﺮأي، وﺑﺎﻟﺘﻮاﺿﻊ ﺗﺘﻢ اﻟﻨﻌﻤﺔ وﻟﻠﻌﻠﻢ أرﺑﻌﺔ: آﻓﺔ وﻧﻜﺪ وإﺿﺎﻋﺔ واﺳــﺘﺠﺎﻋﺔ، ﻓﺂﻓﺘﻪ اﻟﻨﺴﻴﺎن، وﻧﻜﺪه اﻟﻜﺬب، واﺿﺎﻋﺘــﻪ وﺿﻌــﻪ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺿﻌﻪ، واﺳﺘﺠﺎﻋﺘﻪ أﻧﻚ ﻻ ﺗﺸﺒﻊ ﻣﻨﻪ، ﻗﺎل اﻟﺸﺎﻋﺮ: اﻟﻌﻠﻢ ﺧﻴﺮ أداة أﻧﺖ ﺟﺎﻣﻌﻬﺎ

ﺗﻠﻘﻰ اﻟﺮﺟﺎل ﺑﻪ ﻓﻲ اﳊﻔﻞ إن ﺣﻔﻠﻮا وآﻓﺔ اﻟﻌﻠﻢ أن ﻳﻨﺴﻰ وأﻓﻀﻠﻪ ﻣﺎ واﻓﻖ اﻟﻌﻠﻢ ﳑﻦ ﻳﻜﻤﻞ اﻟﻌﻤﻞ وﻣﻦ درﺟــﺎت اﻟﻌﻠﻢ: أول اﻟﻌﻠــﻢ اﻟﺼﻤــﺖ، واﻟﺜﺎﻧﻲ: اﻻﺳﺘﻤﺎع، واﻟﺜﺎﻟﺚ: اﳊﻔﻆ، واﻟﺮاﺑﻊ: اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ، واﳋﺎﻣﺲ: ﻧﺸــﺮه. وﻋﻦ اﻟﻨﺒﻲ ژ أﻧﻪ ﻗﺎل »ﻗﻴــﺪوا اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب«،

وﻣﻦ اﻛﺜﺮ اﳌﺬاﻛﺮة ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻟﻢ ﻳﻨﺲ ﻣﺎ ﻋﻠﻢ واﺳــﺘﻔﺎد ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻢ، واﻟﻌﻠــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻢ، وﻣﻦ ﻋﺮف اﻟﻌﻠﻢ واﳊﻜﻤﺔ ﻻﺣﻈﺘﻪ اﻟﻌﻴﻮن ﺑﺎﻟﻮﻗﺎر.

وﻣﻦ وﺻﺎﻳﺎ ﻟﻘﻤﺎن ﻻﺑﻨﻪ، ﻗﺎل »ﺟﺎﻟﺲ اﻟﻌﻠﻤﺎء وزاﺣﻤﻬﻢ ﺑﺮﻛﺒﺘﻴﻚ«، وﻣﻦ ﺟﻮاﻫﺮ اﻟﺒﻠﻐﺎء واﻟﻌﻠﻤﺎء اذا أذﻛﻮا ﺳﺮاح اﻟﻔﻜﺮ أﺿﺎءوا ﻇﻼم اﻷﻣﻮ ﻧﻮرا، وﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻠﺠﺎﻫﻞ أن ﻳﺴﻜﺖ ﻋﻦ ﺟﻬﻠﻪ، وﻻ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ أن ﻳﺴﻜﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻤﻪ، وﺳﻌﺎدة اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻐﻮص ﻓﻲ ﻛﻨﻮز اﻟﻌﻠﻢ وﺑﺤﻮره.

وﺗﻌﺮف ﻓﻀﻴﻠــﺔ اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺸــﺮف ﺛﻤﺮﺗﻪ اﻟﻌﺰ واﻟﻮﻗﺎر واﻟﺮاﺣﺔ واﻟﻌـــﻼء واﻻﺣﺘﺮام ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎع، واﻟﺘـــــﻮاﺿﻊ واﻟﻄﺎﻋــﺔ وﺳــﻠﻮك اﻟﻄﺮﻳﻖ اﳊﻘﻴﻘﻲ ﻻﻟﺘــــﻤﺎس اﻟﻌﻠﻢ، وﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﻠﻢ ﺻﺪﻗﺔ، واﻟﻌﻠﻢ اﳌﺆﻧﺲ ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺸﺔ، واﶈﺪث ﻓﻲ اﳋﻠــﻮة، واﳉﻠﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﻮﺣــﺪة، وﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻳﺒﻠﻎ اﻟﻌﺒﺪ ﻣﻨﺎزل اﻷﺧﻴﺎر ﻓﻲ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻌﻠﻰ، وﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻳﻌﺮف اﳊﻼل واﳊــﺮام، ﻗﺎل ﻋﻠﻲ ﻛﺮم اﷲ وﺟﻬﻪ: أﻗﻞ اﻟﻨﺎس ﻗﻴﻤﺔ أﻗﻠﻬﻢ ﻋﻠﻤﺎ، وﻗﺎل ے أﻳﻀﺎ: اﻟﻌﻠﻢ ﻧﻬﺮ واﳊﻜﻤﺔ ﺑﺤــﺮ وﺛﻤﺮة اﳊﺰم اﻟﺴﻼﻣﺔ وﺛﻤﺮة اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻨﺪاﻣﺔ، واﻟﺴــﻼم أﻣﺎن ﻣﻦ اﳌﺨﺎوف ﻓﻤﻦ ﺧﺎف أﻣﻦ.