PEMBELAJARAN MENERUSI LUKISAN
PASUM, UMCares bantu pelajar tingkatan enam buat persediaan sebelum ke universiti
Sekumpulan penyelidik dari Pusat Asasi Sains Universiti Malaya (PASUM) baru-baru ini bekerjasama dengan Pusat Komuniti dan Kelestarian Universiti Malaya (UMCares), Kolej Tingkatan Enam Shah
Alam dan Kolej Tingkatan Enam Petaling Jaya untuk menjayakan program kemasyarakatan dikenali Meneroka Dunia Sains.
Menerusi program berkenaan, pelajar dikehendaki menyiapkan sebuah lukisan di atas kanvas diberi menggunakan cat akrilik.
Peserta kemudian diminta menterjemah pemahaman mereka mengenai bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) di atas kanvas berkenaan.
Penyarah PASUM Prof Madya Dr Roslinda Ithnin selaku ketua berkata, matlamat program adalah meningkatkan kemahiran persepsi dan kemahiran komunikasi pelajar di sekolah terpilih menerusi aktiviti yang diadakan.
Katanya, kemahiran itu amat penting sebagai persediaan sebelum pelajar terbabit meneruskan pengajian di peringkat universiti kelak yang memerlukan mereka untuk berinteraksi dan menyiapkan tugasan secara berkumpulan.
“Program ini mengambil ilham daripada aktiviti serupa di Amerika Syarikat apabila pengasasnya, Amy E Herman membangunkannya dengan tujuan meningkatkan kemahiran persepsi dan komunikasi penuntut jurusan perubatan dengan pesakit.
“Pendekatan asal yang digunakan Amy dalam modulnya lebih memberi tumpuan kepada aspek pemahaman dan komunikasi.
“Kami pula cuba menerapkan elemen yang merangkumi aspek kinestetik dengan meminta peserta melukis dan mewarna sebagai satu cara menterjemahkan pemahaman mereka,” katanya.
Menurut Dr Roslinda, perbincangan dan keputusan mengenai pilihan genre lukisan serta warna perlu dilakukan peserta secara berkumpulan.
Katanya, aktiviti itu secara tidak langsung melatih peserta membina persepsi kolektif yang dipersetujui seterusnya berkomunikasi mengenainya secara berkumpulan dalam ruang lingkup bahasa dan kemahiran yang asing.
“Inti pati dalam program ini bukan dirangka untuk mengubah cara pembelajaran pelajar namun lebih kepada pendedahan teknik alternatif dalam dua kemahiran penting iaitu pemahaman persepsi dan teknik komunikasi dengan cekap bagi membincangkan ilmu yang dipelajari.
“Kemahiran ini penting untuk dikuasai pelajar tingkatan enam terutama yang berhasrat menyambung pengajian di universiti kelak,” katanya.
Peserta, Deanna Sorfina Mohd Hatta berkata, pada mulanya dia tidak begitu jelas dengan konsep program itu lebih-lebih kerana tiada kemahiran asas melukis.
“Namun, selepas mendengar penerangan dan mengadakan perbincangan berkumpulan, barulah saya faham seterusnya dapat menyiapkan tugasan yang diberi dengan sebaik mungkin.
“Tempoh sebulan yang diberi juga dapat dimanfaatkan bukan saja untuk menyiapkan tugasan tetapi mengenali satu sama lain dengan lebih rapat seterusnya mengaplikasikan teknik diperkenalkan dalam pembelajaran harian,” katanya.
Sebanyak 15 lukisan terbaik dipilih untuk dipamerkan di Galeri Seni Universiti Malaya yang dibuka percuma untuk orang ramai menyaksikannya sehingga 15 Ogos depan.