Semangat baharu SK Sangkabok
KPM terus pertingkat kemudahan prasarana sekolah luar bandar
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) komited mempertingkatkan kemudahan sekolah di luar bandar bagi memastikan pelajar menikmati suasana pembelajaran pada tahap terbaik.
Terletak kira-kira 55 kilometer dari pekan Kuala Penyu, Sekolah Kebangsaan (SK) Sangkabok antara sekolah luar bandar yang menerima peruntukan pembinaan semula dan naik taraf oleh KPM.
Walaupun sudah mula dibuka sejak 1974 namun sekolah rendah berkenaan masih mengalami beberapa kekurangan sehingga mengakibatkan guru dan murid terpaksa belajar dalam keadaan kurang kondusif.
Bagaimanapun, seluruh warga sekolah berkenaan kini lega dan bersyukur apabila kementerian peruntukkan hampir RM4 juta bagi penambahbaikkan prasarana sekolah.
Nilai berkenaan membabitkan beberapa kemudahan seperti pembinaan bangunan
“Dengan adanya naik taraf ini, ia memberikan semangat baharu kepada guru dan murid
Dr Radzi Jidin
pentadbiran, enam bilik darjah, dua bilik pra sekolah dan sebuah makmal.
Peruntukan berkenaan diumumkan Menteri Kanan Pendidikan, Dr Radzi Jidin sempena Lawatan Kerja serta Majlis Pecah Tanah
Pembinaan Semula dan Menaiktaraf Sekolah Daif Tahun 2020 di sekolah berkenaan, baru-baru ini.
Guru Besar SK
Sangkabok, Peter Antang berkata, sekolah di bawah pentadbirannya itu sebelum ini mengalami masalah kekurangan kelas serta ketiadaan bangunan pentadbiran termasuklah bilik guru dan guru besar.
Menurut Peter, pihaknya terpaksa menumpang dan mengubahsuai rumah guru yang terletak beberapa meter dari bangunan kelas untuk dijadikan pejabat pentadbiran.
“Masalah ini sudah berlarutan hampir 10 tahun dan kini kami bersyukur pihak kementerian melihat kesukaran yang dihadapi di sekolah ini.
“Kita memang mahu merasai pembangunan, sama seperti sekolah-sekolah maju di bandar supaya jurang pendidikan itu dapat dirapatkan antara sekolah bandar dan luar bandar,” katanya.
Beliau berkata, sebagai sekolah luar bandar pihak pengurusan sentiasa inginkan sesuatu yang lebih baik dan maju demi semua anak murid di kawasan berkenaan.
Peter berkata, murid sekolah berkenaan sangat bersemangat untuk belajar, tetapi keadaan yang kurang selesa menghalang pihaknya melaksanakan pembelajaran lebih baik.
“Belajar dalam keadaan ini akhirnya menyukarkan kita mencapai peratusan yang baik dalam peperiksaan,” katanya.
Sementara itu, Dr Radzi dalam ucapannya berkata, beliau berharap dengan adanya naik taraf di sekolah terbabit, ia
memberikan semangat baharu kepada guru dan murid SK Sangkabok seterusnya melonjakkan prestasi sekolah secara menyeluruh.
Beliau berkata, pihaknya percaya percaya sekolah berkenaan mampu melakukan yang terbaik seperti sebuah sekolah kluster.
“Saya percaya SK Sangkabok sama baiknya, tetapi mungkin sudah tiba masa sekolah ini memerlukan pendekatan yang berbeza untuk mencapai sasaran. Ia sesuatu perkara yang tidak mustahil,” katanya.
Dalam pada itu, Dr Radzi turut menyatakan rasa kagum melihat semangat luar biasa ditunjuk murid serta pelajar luar bandar di negeri berkenaan.
Dr Radzi berkata, selain cemerlang dalam akademik, golongan pelajar juga menunjukkan dedikasi dan kegigihan untuk mengubah kehidupan keluarga masing-masing melalui pendidikan.
Beliau berkata, dalam rangka lawatan ke Sabah kira-kira dua minggu lalu, pihaknya melihat sebuah bangunan usang di pinggir jalan dan pemandunya memaklumkan ia adalah sebuah asrama.
“Saya masuk ke dalam bangunan itu tanpa memberitahu pihak sekolah dan melihat pelajar-pelajar sedang belajar dengan pencahayaan yang malap.
“Mereka tidur di atas lantai beralaskan tilam dan bantal yang kotor, tetapi mereka masih datang ke sekolah.
“Motivasi pelajar seperti ini membuatkan saya ingin sering keluar daripada pejabat di Putrajaya dan datang ke sini untuk melakukan lebih banyak perubahan untuk rakyat Sabah dari segi pendidikan,” katanya.
Dr Radzi berkata, menerusi tinjauan beberapa minggu ini, pihaknya mendapati banyak masalah kecil di sekolah yang menjadi lebih besar kerana tidak diselesaikan dengan segera dan ia harus diselesaikan bagi mengelakkan ia berlarutan.