應注重傳達文化內涵

黃莉琴、康忠強、黃良銘李惠芬、李秀蓮、蔡綠蘭楊麗君、黃圣宜、林秀玉葉進金、蔡綠燕

▲葉子棟（右三）移交研習坊贊助金給陳淑玲（左二）。左一起為林毓聰、傅信強、余秀玲、吳小蘭和蔡秀燕。

（哥打峇魯27日訊）吉蘭丹愛心教育協會主席葉子棟說，教師在華文教育中扮演極其重要的角色，一個華文教師對中華文化的熱愛和教學熱忱，將對學生學習華文的興趣起着潛移默化的影響。

他是為“提升小學標準課程綱要華文科修訂版教學法”研習坊主持閉幕時，如此說道。這項由丹州教育局及吉蘭丹華校教師公會聯辦的研習坊於哥市中華華小多元用途禮堂舉行，並獲得州內15所華小共130名華文科教師的參與。

葉子棟也憶述，以前的老師在教書時，常常會向他們灌輸學習華語和傳統文化的重要性。因此， 縱使他曾在求學時期轉受英文教育，卻從未放棄學習華文。有鑒於此，他希望教師們在教學時，不應該只著重於教導學生寫字或學會應付考試，更應該向學生傳達華人的文化內涵，讓學生在未來能自發地選修華文，堅持學習華文。

他認為，身為一名教師，要“走”進孩子的心中，嘗試瞭解孩子，成為孩子的朋友。學生一旦喜歡有關老師，自然就能接受教師的教導，聽從教師的指示。如此一來，教師在教課時就能達到事半功 倍的效果。

另一方面，葉子棟也提醒教師們要注意自己的健康。他說，若教師健康不好，精神不佳，要應付精力充沛、好動的小學生，將會非常吃力。

此項研習坊邀請了來自教育部課程發展司華文科科長林毓聰和吳小蘭老師前來主講。

2名資深的主講人在當天除了針對小學標準課程華文科修訂版的正負面影響和挑戰進行分析和探討，也與與會者分享聽說讀寫4項語文技能的教學重點和方法。 ▲葉子棟（前排左四）與主講人、督學及全丹華小校長和丹華校教師會執委大合照。前排左起為陳淑玲、林毓聰、余秀玲、傅信強、吳小蘭、蔡秀燕和李麗卿。