引導孩子認識自我,勝不驕敗不餒

Sin Chew Daily - Metro Edition (Day) - - 快樂家庭 -

要讓孩子擁有良好的心理承受力,就要幫助他們樹立正確的自我意識,清楚自己的優點,正視自己的缺點;不因外界的誇獎而心浮氣躁、驕傲蠻橫;也不因外界的貶損而灰心喪氣,信心全無。

比如,孩子在考試中取得好成績,家長除了替孩子開心,給予應有的肯定,還應提醒孩子:如果不繼續努力,小心下次栽跟頭。如果孩子在考試中成績不理想,灰心喪氣,家長也不應該責備孩子,應該多多鼓勵。孩子其實已經為此非常難過了,家長的責備除了激起孩子的反抗心理之外,還會讓孩子在面對考試時越發缺乏自信和害怕出錯。孩子考不好,家長可以和孩子一起分析沒考好的原因,還可以從每次的試卷中找到孩子值得肯定的地方,如一道以前常做錯的題目這次反而沒出錯等。

孩子其實是非常要強的,他們可能因為老師的一句批評、同學的一句玩笑,全面否定自己,變得脆弱不安,甚至產生厭學情緒,以逃避問題。如果孩子在學校因為老師的批評、同學的嘲笑,變得悶悶不樂,家長應及時引導孩子,客觀地評論孩子的優點。盡量在正視孩子缺點的同時發現其優點,以此培養孩子對自我的正確認識,讓孩子成為充滿信心又不驕不躁的人。

Newspapers in Chinese (Simplified)

Newspapers from Malaysia

© PressReader. All rights reserved.