揹著大喇叭前進的青春

Sin Chew Daily - Metro Edition (Day) - - 快樂家庭 -

炎炎午後,涼風習習(真是老氣的作文開頭語),我站在大路邊,看校園內有蓋籃球場上半弧形的樂隊,在一位老者的指揮下吹奏演練,我知道那是適逢來馬的一位資深日本教練,來給孩子們培訓。我的目光自然去尋找兒子的身影,啊有了!坐在大鼓旁那個“大”喇叭手,是的,喇叭比小人兒大!

吾家3娃自小沒上音樂班,年初升中學選課外活動時,阿哥在制服團體組裡相中樂隊,說是當作給自己一個學音樂的機會。當時我以為就一般的“銅樂隊”,後來才理解了是“wind band”,是管絃樂團來着!

新生都會依嘴形分配合適的樂器,阿哥一開始相中聲音清脆的長笛,卻被分配到小號,但過了不久,他說教練給換了,換成tuba大喇叭!從音域最高的小號突然轉到音域最低的低音號“大號”,這轉變還真大!而且最近一次因為7月份要公演了,教練讓他把這“大號”扛回家來練習,我才見識到它的體積,真不愧是“管樂隊中體積最大的銅管樂器”!

這半年的時間裡,也許孩子不知道,但我在他身上看到了細微的變化。最近因為公演進行了密集又刻苦的練習(開齋節假期前一周,每天從10點下課後就留校練習到下午4點,假日也要回校),他嘴裡沒有溜出一句埋怨話。

每個人都有自己的位置

分派到大號,那麼低沉的聲音,老實說並不好聽,但他說“教練說tuba是一支樂隊裡重要的樂器,沒有它不行”。是的,每個樂器都很重要,每個平凡人都是一要角,在世界的舞台上,都有自己的位子!我看到了,積極的態度。

初時還曲不成章,他說置身裡頭“很爽”,每一次的演奏練習都像聽一次專業演奏會。比較投入後他說“別人在玩時我有努力練習,結果今天日本教練稱讚我‘很好,有進步’,這個教練很厲害的,哪個樂器出的錯,他馬上聽得出來!”語氣裡儘是佩服。除了老教練,學校裡的長駐教練同樣盡責又專業!在青春進行曲上,名師難遇,教練們的專業素養,除了在音樂造詣上,也肯定會在生活態度上給孩子們留下烙印!

學生時期,我們很多人都在團體裡成長;中學時期影響我最深的是佛學會。從預備班的小會員到中四的理事之一,我在組織團隊裡學會了管理,同時收穫了深厚的情誼和掌握了佛法的根基,這對後來的人生是有影響的。記得中學時我還參加了紅新月會,簡單的處理和包紮傷口略懂皮毛,還曾經到醫院急診室“實習”呢!大學時期更不用說了,搞活動幾乎成了必修學分,充實了大學生涯,形塑了人格,結下志同道合的莫逆之交,影響深遠。

參加課外活動最忌中途放棄,當然也可以在參加後發現真的不適合第二年“換畫”,但如果能從一而終,5年中學生涯走過以後回頭望,必然是一條繽紛絢爛,也許跌撞,也許順遂的成長之路。期許兒子揹着大喇叭繼續前進他的青春,吹奏出自己的青春舞曲,用低沉的大號吹出高吭的人生樂章!

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