藍志東:

可從教學法着手改變

Sin Chew Daily - Metro Edition (Day) - - 新教育 -

我們目前的教育制度,很多時候會讓學生覺得讀書是為了考試,以致扼殺學生的創造力。不過,《馬來西亞教育大未來》作者之一的藍志東,認為還是有很多的教育方法可以提升學生的創意。

藍志東是芙蓉中華中學教務主任,他運用源自台灣的“學思達”教學法,培養學生自“學”、“思”考和表“達”的能力。其中一個方式,是利用情境設計一些問題來刺激學生的好奇心。

“好奇是好學的基礎”,他說,如果能讓學生對學習有多一點的好奇,就能慢慢激發他的學習動力。“離開學校之後,他若還可以延續這樣的動力,他就有能力應付一輩子的學習。”

雖然制度上很多事情不容易改變,但他表示老師願意的話,還是可以在教學法上作出改變。他相信,如果老師堅持去做一些小小的改變,即使改變很小,但它會像一顆種子,在堅持之下總有一天會千樹成

林。

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