Sin Chew Daily - Metro Edition (Day)
英文英語，半桶水啦！
旅途中，有位出生於1961年的女團友毫不客氣的向我“問責”：你們家的旅遊行程表，英文文法有夠差！還有，你們家旅遊櫃檯銷售員的英語，說的有夠爛！雖有難為情，不過礙於職業尊嚴，我回敬：“還不至於爛差到您聽不懂、讀不明白吧？”只是，當下我是明白，今時今日的職場英文英語，連半桶水都過不了！或許我們想怪責目前職場為數最多的80、90年代生的員工們，對英文英語的“無上進心”；怎麼說又非“馬式英語”？寫的更不像“英式英文”，詞不達意，文法不知所以然。但是，錯在他們這一群嗎？坦白說，這批年輕人的工作態度沒啥問題吧？他們表現的衝勁，熱情又有憧憬，你不同意嗎？但是我認同，英語表達能力的不到位，肯定會影響個人表達能力、辯白論述、報告分析、書寫英文以及Public Speaking 的信心。
其實，我們這群出生在剛廢除MCE的1962-69年間，依靠最初的SPM英文水平，還算可以渾水摸魚的過個半桶水，還能“fact”上挺順的英語。但我得強調；假若MCE/HSC年代那些非常優秀的英文老師退休之後，新一代學生的英 文英語也就說是由我們這一代，本來就是半桶水的“老師”所教出來的“繼承者”咯！那位“英文人”團友的微觀點評絕對值得慎思，更有必要多憂心憂慮！不過以宏觀思維來分析，狹隘世界觀的教育政策是加速了國家喪失國際競爭力的主因。哎，千禧出生的新一代馬上就要投入職場了；不過妳也別太杞人憂天，因為妳將會是這國家“少數英文英語老精英”。但，妳的下半輩子日常生活可就沒法融入這“半桶水以下”的“主流社會”了！所以，請趕快”入鄉隨俗”的講說大馬式英語的“lah lah lah”吧！？
海歸的年輕律師對我說：“其實，在籍英國留學的大馬青年們的英語水平是相當高的；至少在TOEFL考試中講、寫方面，大馬學生成績還是名列亞洲前四名（新加坡菲律賓印度之後）。”不過他更憂心，國內一些政客與代議士們的拉拉嘎嘎very broken English聽了令人啼笑皆非，注定登不了國際政治舞台圈外，也令國家顏面盡失。然而，還是有外國人選擇在咱們私立大專裡，學習英文英語吶！不錯吧？100%大馬式的Manglish在非洲也通順無阻。我的確在肯尼亞見過一位曾經留學吉隆坡的非洲青年；他以流利的“lah lah英語”與我話當年呢！當然我同意，大馬是個共和聯邦殖民地國，沒有理由英文英語水平每況愈下的淪落到成為非洲人的笑柄！而且，大馬商業領域普遍還是以英文英語為最重要“武 裝”；眼見英文英語到了如此“危險水平”，能亡羊補牢嗎？雨後春筍般的國際學校，師資真的沒問題？治標能治本嗎？
其實，亡羊補牢不只是為了公司職場與政治上的需要。事實上，英文英語的確是全球唯一最重要的“世界通用官方語言”。按照21世紀的全球化產業經濟學說，不管在世界任何一個角落、什麼場面場合，怎樣的經商貿易或旅遊或國際會議；英文英語依然還是必須被翻譯的首要正式語言，或被承認的正式法律文件。記得李光耀曾經辯說：只有掌握英文英語，你才能第一時間掌握世界各地書屋中的第一手黃金，你才讀得懂這個世界的時勢動態，你才能與世界談判和做生意；要等他人翻譯了你才懂才 明瞭；恐怕機會早溜了！
事實上，當年說維護國語的崇高位置，與表現國民團結愛國；所以一紙令下廢除了國民型英文中學。然而40多年後的今天，反而沒有因為消滅了英文語言後，團結氛圍有變得更好更和諧；反觀更撕裂撕破多元語言優勢的特徵！當局或許上有政策，但下無對策；又鼓勵人民多生孩子，又給3個月有薪產假等“福利”；可是有關養兒育女教育方針，一概天生天養天長大！的確，追根溯源基礎教育才是百年樹人的根基；說好英語寫好英文就必須至小從學校開始扎根……但照目前殘局來看；咱們只好阿Q點；準備步入多子多孫的“半桶水民族”大環境囉！？