教專：應查“三合一作業簿”

另一方面，全國教師專職工會指出，教育部在“三合一作業簿”投訴事件上應詳細地展開調查，若確有此事則應該採取嚴厲的對付行動。

該職工會發表文告指出，掌校者本身應清楚地意識自己只是奉行教育部的指示，以及教育指南執行任務，而不是將校務當成一門行業。

“站在職工會立場，全國教師專職工會希望教育部能為學校挑選出有素質的領導人，以歸還華文教育的一片清新，以及廉潔的學習環境，這樣老師們能盡心盡力地教學，而孩子們也學得開心。”

文告指出，該職工會非常讚賞教育部嚴厲執行《2000年小學作業簿使用指出》，畢竟太多的作業簿不但會加重家長們的負擔，也會增加孩子們書包重量。

（吉隆坡25日訊）副首相拿督斯里阿末扎希表示，全力支持半島馬來學生聯盟（GPMS）的建議——成立教育委員會，以制定大馬的教育政策和制度。

他今日為半島馬來學生聯盟常年大會主持開幕時指出，成立教育委員會將能確保我國在教育部長或高教部長人選出現變化時，也不會影響已經落實的教育政策。

他表示，僅僅成立教育委員會並不足夠，“我們想要一個超越教育界的委員會，確保接任的部長遵從委員會所落實的政策。”

“我們不要在更換部長也更換政策，我們不要讓學生進入實驗室，他們不是實驗的材料，他們是應該被保護的國家資產。”

他強調，支持成立教育委員會並不意味否認現有和歷任的教育部長以及高教部長所作出的貢獻；他認為，成立教育委員會純粹是為了加強國家的教育制度。

另外，阿末扎希表示，半島馬來學生聯盟倡導馬來議程以及捍衛國語，並不意味該組織討厭其他種族或其他語言。

他也宣布撥出100萬令吉款項給予半島馬來學生聯盟，以充作該組織在明年的活動和計劃經費。

半3個主題湊成一本的三合一作業簿。

“同時也會增加老師們的工作量，到最後孩子也將失去求學的興趣，讀書謹是為了應付考試吧了。”

阿末扎希（左二）頒發2017年傑出成就獎予代表父親敦阿都拉阿尤領獎的莫哈末阿茲南（右二）。左一為占比利、右一為里利查馬力肯。 島馬來學生聯盟主席占比利再次呼吁政府拒絕承認統考文憑，以尊重現有的國家教育系政策。

他在大會開幕儀式上指出，該組織代表馬來人對特定人士不斷敦促政府承認統考的行為感到擔憂，呼吁政府加強公立學校的地位，以吸引家長將孩子送往公立學校就讀。

“我們希望公立學校能在學生年幼的階段，就開始扮演種族統一的媒介。”

另外，占比利也批評有部分行動黨領袖在近期不禮貌，以粗俗字眼侮辱馬來族群，並 要求兼任內政部長的阿末扎希採取嚴厲行動對付相關的行動黨領袖。

“行動黨等同於引發種族之火的極端挑釁行為，他們引發了至今仍是我國黑暗歷史的513事件。”

半島馬來學生聯盟也對馬來人在第14屆大選前夕的分裂情況感到擔憂。

占比利認為，馬來人分裂的情況將對該族群帶來不利，因為這將侵蝕馬來人的政權，最終導致這個國家的馬來發展議程被浪費。