前教長：承認統考課題“應沿用前朝2條件”處理統考應回歸教育

董教總促政府務實專業理性

（八打靈再也11日訊）前教育部長拿督斯里馬哈基爾促請政府在承認統考課題上，沿用前朝政府列明的兩項條件，即統考生必須在大馬教育文憑（SPM）考試中，考獲國語優等與歷史及格。

馬哈基爾也是巫統副主席，他今日發表文告指出，巫統在承 認統考課題上持有明確立場，即國內所有與教育相關的系統，都必須依據1996年教育法令下的國家教育政策。

他說，國家教育系統闡明，國語是主要教學媒介語，以及全國課綱與考試相同，而教育則是多元且範圍全面的，以便透過與國家原則一致的文化、社會、經濟與政治發展，來滿足國家需求 及培養國民團結。

“然而，國陣政府在此之前已放寬準繩，讓獨中統考畢業生以在SPM中考獲國語優等及歷史及格，以及只能被委派進入華小教學的條件，進入師訓學院。

“因此，巫統認為希盟政府在承認統考課題上，應沿用統考生必須在SPM考試中考獲國語優等與歷史及格的條件。”

（吉隆坡11日訊）董總與教總今日在聯合聲明中說，在處理華文獨中統考文憑事件上，希盟政府應回歸教育及學術的本質，以務實、專業和理性的手法處理和解決。”

董教總指出，承認華文獨中統考文憑是一項教育課題，應該讓教育回歸教育，從學術層面處理，各方受促不應加以政治化， 蓄意操弄情緒。

董總與教總認為，新政府應向國人展現告別國陣舊政治，為國家開創政治新局的格局和決心；對一些糾纏國人的教育沉痾痼疾課題，應采新思維、新格局的視野重新檢討和評估。

“我國華文教育運動和華文獨中，向來都提倡促進國民的團結、和諧與相互尊重。華文獨中是國家教育體制內的其中一種學校，長期以來為國家培養人才。

“因此，有關方面實不應繼續排斥或邊緣化華文獨中。”

否認統考課程不符國情

董教總重申，承認統考不影響馬來文地位，呼吁政府務實、專業和理性處理問題。

董教總表明，對於外界指責統考課程是從台灣搬過來的，不符合國情，這是誤導且不符合事實的。

他們指出，統考課程是根據教育部的國家教育課程標準的方針下所擬定，各科目是以教育部 所頒布的學科課程標準為藍本，再參照國際中等教育原則編纂而成。

譬如統考歷史課程，本地史的部分就占了57.36%，獨中生所學習的歷史內容超過一半為本土內容，其餘的 42.64%則為世界史。

董教總重申向來尊重馬來文作為國文和官方語文的地位。一直以來，各獨中皆將馬來文列入全校必修科目，各校設立馬來文學會。

他們指出，數十年來，董總更和國家語文出版局合作舉辦全國獨中生國語論壇比賽，獨中生報名參加由國家語文出版局所舉辦的合唱比賽和徵文比賽和獲獎。

“更重要的是，對於政府承認華文獨中統考文憑，作為申請入讀本地國立大學一事，董總與教總願意接受以大馬教育文憑考試馬來文科優等作為附帶條件，這已充分說明政府承認統考文憑，完全不會影響馬來文作為國文和官方語文的地位。”