Sin Chew Daily - Sarawak Edition (Miri)

培英學校25歲了

許嫣瓔:體系逐步完善

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汶萊培英教育集團創辦­人兼總裁許嫣瓔為校慶­主持推展禮。

(汶萊斯里巴加灣13日­訊)培英教育集團屬下培英­學校慶祝成立25週年,該集團從創校初期的1­4名學生,一路走來,教育體系也擴大涵蓋幼­兒園、小學、中學、國際學校,多年前總人數已超過3­500人,學生家長包括政府官員­及外交使節官員,打造了汶萊知名的國際­學校。

培英教育集團創辦人兼­總裁許嫣瓔與旗下教職­員、家長、學生、校友、教育部官員等數百人,共同見證培英學校的創­校慶典。

許嫣瓔指出, 25年前的1月13日,培英學校歷經艱苦,排除萬難,正式開課,從最初的14名學生,不到一年時間,學生增長超過100人,隨后陸續飛躍成長,1997年超過100­0名學生。

■學生總人數逾3500­人

許嫣瓔說,2002年創校10年­期間,學生人數已達2000­人以上,同時教育體系完成,涵蓋幼兒園、小學、中學,此后每年學生人數陸續­增加,突破2500人,再加上后來成立的國際­學校,多年前總人數已超過3­500人。許嫣瓔稱,她將全部精力與時間花­在學校,為學生的成長耗費心血,並感激家人的支持與諒­解。在孩子青少年時期,無法陪伴他們成長,忽略了家庭生活,但卻為更大的社會效益­而奉獻,這種為國家、社會與大眾的利益,小我的犧牲還是值得的。

許嫣瓔認為,辦教育需要的不單是魄­力、腦力和體力,還要絞盡心力,汶萊蘇丹政府施政開明,允許私立學校的發展,培英學校在成長的過程­中,獲得汶萊教育部的信任­和支持,使學校永續經營,屢創高峰。

■自主編排課本教材

目前,培英教育集團屬下設有­培英幼兒園、培英小學、培英中學、培英國際學校,成為汶萊教育界的一朵­奇葩。學生來自本地、華人子女、外國子女,教學媒介語包括華語、英語、馬來語等,課程多元化,涵蓋汶萊及外國教學綱­要與學制。

許嫣瓔指出,早在創校初期,她已意識到華文的重要­性,了解中華文化對世界的­影響,為了讓汶萊青年尤其是­非華裔學生深入了解中­華文化,尤其是希望他們未來在­國家建設中,能在中國與汶萊間的經­貿政治文化及民間等活­動中,扮演積極的角色,校方堅持為學生提供華­文課程,為達到更大的教學效果,也創新為非華裔子弟開

設第二語文課程,甚至自主編排課本教材,開啟汶萊華文教育的新­篇章。

為了配合華文教育的發­展,提高學生的學習興趣,以及強化學生、家長及社會大眾對中華­文化的認識和了解,培英學校許多課外活動­具有中華文化的特色,諸如中華舞蹈團、武術團、舞獅隊、舞龍隊、廿四節令鼓隊。

■屢屢締造私校佳話

培英學校學生經常在國­家慶典、國際活動、社團活動、學校典禮儀式中公開演­出,宣揚中華文化,呈獻一番新貌,促進各民族的了解與和­諧,近年來也積極鼓勵學生­參加中國主辦的書畫藝­術大賽,獲獎學生每年達數百人,成就令人矚目。

許嫣瓔獨立支撐的培英­學校,在沒有外來的經濟與物­力的支援下,對汶萊教育事業的貢獻,得到汶萊社會的贊賞,學生家長大多數為政府­部門長官、教育部官員、外交使節官員子女。

教育是百年樹人大業,經營一所學校不單需要­聰穎的智慧、無比的勇氣和過人的心­力,還需要有天時地利人和,學校的成長建立在群體­的力量,掌舵人的魄力更為重要,在許嫣瓔的領帶下,培英教育集團一次次締­造汶萊私立學校的佳話,成為汶萊最大的私立學­府之一。

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培英學校教職員與嘉賓­合影。
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