Sin Chew Daily - Sarawak Edition (Sibu)
90後要怎麼Young?
“90後”，或稱“九零後”，泛指於1990年至1999年出生的人，與80後、70後的劃分方法相似。初生之犢不怕虎，正因為沒有想太多，他們是當代最勇敢的一群。仔細觀察，你會發現現在的創業者逐漸年輕化，越來越多90後的創業者出現，而且他們的產品或服務的創意讓你吃驚。
然而，一部分90後的工作態度也常為人詬病，間接導致所有“90後”被貼上貶義的標籤。沒有責任感、沒有毅力、容易放棄，遲到早退，工作嫌辛苦、工資嫌少，不少僱主一提起90後就直接搖頭。
“90後”的話題可以激發很多討論與思考，究竟為什麼人們會如此標籤年輕人，而年輕人是否真的如此不堪嗎？另外，什麼原因形成這些所謂“典型90後”的舉止行為，問題出在哪裡？
【90後看90後】 在溫室裡養大，卻要求他像大自然的野草一樣堅毅剛強
即將在劇場上演的本地音樂劇《9零！》，正是以“90後”的議論為主題。劇中的演員大半是90後，女主角由狄妃（Ruby）飾演，這場音樂劇也是作為歌手的她，推出首張EP專輯
《Who am I》的推介禮。
“當初與王冠庭討論這一場音樂劇的時候，兩個人同樣對‘90後’帶來的話題感同身受。雖然我們都不是人們口中典型的90後，但也常常因為出生在90年代而成了箭靶。”她無奈地說。
王冠庭是音樂音效設計師，也是此次音樂劇裡10首原創歌曲的作詞人之一。雖然也同樣在90年代出生，但出生在1991年的他，性格明顯比較穩定成熟。他將這一切歸功於出生年代，以及父母的教育。王冠庭說，90後一般分為90年代初和90年代末出生，而越早出生、社會經驗越多，性格、道德觀和價值觀都會有所不同。“那是因為現代父母過度保護。我覺得自己比較幸運，父母讓我去嘗試各種我想做的事，讓我四處去碰釘子，自己跌倒自己爬，跌到一個程度，我就懂得如何作出選擇。”
至於人們口中的典型90後，他認為凡事皆事出有因：上一代生活艱辛，他們不希望下一代受苦，因此想盡一切辦法讓孩子過得好、吃得好，無形中過於寵愛和保護，讓孩子過於依賴。當孩子長大走出社會之後，人們對他的要求卻是獨立的、吃苦耐勞的，“社會以60後、70後的標準來要求90後，其實是不公平的，他們也很難做到。”
好比一個從來沒有出門，也不允許出去玩，一直在家裡對着電腦的小孩，你突然要他在18歲畢業之後，出外和一群人交流，對他來說是一件非常困難的事。人們經常罵年輕人：“你不會想的咩？都幾歲的人了？”但卻沒有想到，他們在一個“不用想”的環境下長大，又怎麼可能突然間變得“會想”呢？
此外，90後也面對21世紀變化最大的10年、20年。他們從沒有電子的時代，跨越了電子年代。“我在小學也在玩彈珠，在屋外騎腳踏車，只是接觸的時間比較短，不久之後就有了電腦和手機。我慶幸自己是出生較早的90後。”
他認為，90後的某些性格特質和態度的形成，是父母以及大環境形成的，這是沒有辦法的事。儘管如此，他能理解為何人們這麼批評90後，“因為我過去也是如此，尤其處於叛逆期的時候。剛好工作以後接觸了不一樣的人和環境，才有現在的自己。”
【90後看90後】 比前一代遲進入社會，卻被要求急着長大
如此看來，除了家庭庭教育，社會經驗對一個人的性格特質和素養也扮演着重要的角色。不過，90後比前輩都較遲育的普遍，他們大多是在二十二三歲大學或學院畢業之後，才開始走入社會，接觸人群。誰又能一踏入社會馬上變得成熟、獨立、精煉呢？被要求急着成長。”狄妃感嘆，現在的孩子兩三歲開始讀幼稚園，幼稚園已經開始學英文、也要考試。90年代的教育不是在教孩子如何做人，無論是家庭還是學校教育，都是在教孩子如何聽話。都不用頭腦思考，新一代抗壓能力差，我是認同的。很多90後都不愛思考，他們直接說：‘我‘很難，我不做’，或是做到一半無法堅持下去，‘算了，我應該不會成功’，確實有很多這樣的90後。”
針對聽話這件，她舉例說，最近流行一個話題，那就是——聽話的人都不快樂。“凡事都要聽話，造成年輕為他們認為，聽大人的話才是對的，聽大人的話才會有獎賞。”了要達到目標，表面上聽話，私底下卻是叛逆的，漸漸形成了反社會人格的小孩，尤其處於叛為什麼許多年輕人喜歡瘋狂的遊戲，喜歡標新立異，更多時候是為了得到別人的認同。可是這會標籤為“90後”，被說成“抗壓能力差、發生一點點小事就鬧自殺”的新生代。要求高薪，兩位90後認為，那是因為時代的不同。現在的社會負擔比過去重，人們卻用過去的生活水平作比較。
《9零！》音樂劇 2017年6月22日至25日@11.30AM、3.30PM、8.30PM
地點：Pentas 2@吉隆坡表演藝術中心（KLPAC）電話：03-4047 9000網站：www.ticketpro.com.my
【70後看90後】 “我與新生代有代溝！”
導演劉家榮來自70後，過去在舞台劇、影視圈10年接觸了不少年輕人，現在也是中學生的戲劇老師，因此與年輕一代的相處頗有很大的感觸。
“排戲的時候，90後演員會認為我們的想法守舊、太過保險，他們幾乎不太思考，經常有一些不太邏輯的看法。”他笑言，常常覺得自己和新生代有代溝，甚至是鴻溝。
過去的學生一說就懂了，但90後、00後好像聽不懂他說的話。“他們就這樣看着你，沒有給任何反應。後來我發現，不是他們懂不懂的問題，而是他們要聽還是不要聽的問題。”
他相信教育模式不同，間接導致思維不同，新生代不再認為老師教的一切都是對的。“他們會質疑你，加上網絡普遍，知識得來方便、容易，他們認為自己比老師還要強。這個時代已經沒有尊師重道這回事了。”他調侃自己說。不過他認為時代不一樣了，人們的思維應該要隨着改變，過去的方法已經不適應了，比如藤條教育。現在的孩子已經不受這一套了，所以它必須消失。雖然藤條教育在他身上，確確實實起了作用。
“30後看50後，50後看70後，其實每一個時代的青年都曾被罵過。前輩都是用自己的準則和經歷來看新生代。”導演說，他更慶幸自己不是90以後出生的孩子，因為現代面對的壓力更大，這些壓力來自教育，以及家人、社會對他們的期許，他們只能利用網絡去宣洩自己。
不過反過來看，現代的資源多，新生代獲得更大的機會和自由去發揮自己的才華。“我接觸很多的90後，他們幾乎都能玩音樂。”80後的製作人鄧宇雯說。
結語
今年，最後一批90後正好滿18歲，他們即將步入大學，或直接進入社會。意即，這個社會最年輕的生產者全都是90後。無可否認，他們是社會的未來棟樑。
“90後”形成刻板印象總是事出有因，幾經討論與追溯，我們發現問題回到源頭——父母，以及整個大時代、大環境的改變。面對這樣的新一代，大眾需要反思與同理以及思考背後的原因，以避免下一代走同樣的路，而不是一味責備，或掛上貶義標籤。