Sin Chew Daily - Sarawak Edition (Sibu)

送暖

靈子她寫回眸一笑(圖片由作者提供)

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〈掌聲響起〉是帽子歌後鳳飛飛一首­非常動聽的曲子。我不是歌迷,可是每一回聽到這首歌,總是熱淚盈眶,無法自制。

歌聲停了,燈光亮了,掌聲響起來,這是一次告別的演出,總是讓人無限噓唏。

人生旅途中,掌聲少不了,在所有的表演舞台上,開幕閉幕少不了掌聲;激昂婉轉的歌聲,激勵人心的演說,觸動心靈的戲劇表演,當那迸發的情感瞬間湧­起,即使表演尚未結束,掌聲已經迫不及待地響­起了!

兩片肉掌大力地拍打,發出各種不同的啪啪聲,不同節拍的聲音,頓挫抑揚,代表了不同的心境,或者還要配合呼嘯吶喊,才能盡情放送內心的激­動。

那一晚在商會空曠的場­地上排滿了椅子,舞台上架起了大大的銀­幕,為那爭金奪銀的運動健­兒們加油打氣。贏了球當然要鼓掌吶喊,輸了球還是要鼓掌吶喊!不同節拍的掌聲,慷慨激昂的吶喊,只有這樣,才能抒發內心糾結的壓­力,只有這樣,才能讓那遠方拼搏的健­兒,感受到愛他欣賞他的一­股巨大無比的力量,在他的家鄉傳送而來的­鼓勵與激賞。掌聲啪啪,能夠傳送溫情。

記得自己從小就是個乖­乖牌學生,上課時用心聽講,也不擅於發表意見;有一次學校即將舉辦國­語演講比賽,老師竟然選中了我!任我如何哀求,老師總是不讓我退出比­賽。那一天,同學們一早就在禮堂集­合,演講比賽快要開始了,我沒有膽量逃離現場,只好戰戰兢兢上了講台,一眼望去,眼前晃動着黑壓壓的頭­顱,我開始飆冷汗,兩隻腳直打哆嗦,無法控制,整個月的強記死背,這時候在腦海中變成了­一片空白,我只好拿起手抄紙,低着頭把講稿念完……

我漲紅着臉,低着頭,步履維艱地步下講台,剎那間,耳際傳來如雷的掌聲,聲聲悸動着我的心靈。

老師們和同學們的掌聲,激勵的是那不臨陣退縮 的精神,即使忘了講詞,也要看着稿子把講詞念­完;就像那運動場上的健兒­一樣,即使受傷了,體力不濟了,也要咬緊牙關,把自己應該做的部分盡­力去完成!

我步下階梯,輕輕地擦去眼角的淚珠,身子暖呼呼的,臉上綻開了笑容,兩隻腳不再哆嗦了。

因為有了這樣的經歷,在許多需要鼓勵的場合­中,我都不會吝嗇自己的掌­聲,即便是雙掌發紅了,刺痛了。也因為有了這樣的經歷,在我之後的人生道路上,遇到了許多瓶頸與困難,也總是咬緊牙關撐過去,哪怕是精疲力竭,哪怕是風言冷語。

誰也無法設想,當年小小年紀的一次演­講經驗,從失望落淚到笑逐顏開,那一陣此起彼落的掌聲­所帶來的暖意,一直儲存在我的心中,成了我前行的動力。

帶給年輕人力量

前陣子鑿石城辦了一場­相當大陣仗的文創活動,邀請了攝影美術,旅遊民宿,義工美食等領域的專才­到來分享各人的心得,除此之外“石頭劇場”的意象環境實驗劇,“石城鼓團”的鼓聲咚咚,再加上獨特的文創市集,這一切足以獲得許多的­掌聲與讚賞。

得力於網絡時代資訊的­快速與便捷,這一班滿懷理想的年輕­人加入了文創的隊伍,發揮自己的創意與能力,並且從自己的家鄉起步,不但豐富了自己,也榮耀了土生土長的家­園。

都是一群朝氣蓬勃的年­輕人啊!我在他們之間穿梭着,祈望沾染他們的青春與­魄力;我還要給他們大大的掌­聲,讓他們聽進耳裡,藏在心裡;或許有一天,當那周圍的氣氛偶爾炎­涼,冷言非常刺耳,希望這送暖的掌聲,可以幻化成暖心的和風,帶給他們溫暖,帶給他們力量。

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