PBSM kekal juara perbarisan
Aktiviti kokurikulum membentuk disiplin, membina kepimpinan pelajar
KONTINJEN Persatuan Bulan Sabit Merah (PBSM) mengekalkan gelaran juara pertandingan perbarisan lintas hormat sempena Kejohanan Balapan dan Padang Ke-22, Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Matupang Jaya, 45 kilometer dari Pekan Ranau.
PBSM yang dibimbing Ketua Guru Penasihat (KGP) Ardin Emeh menjuarai pertandingan itu selepas meraih 86 peratus markah, menewaskan pencabar terdekat iaitu kontinjen Kadet Bomba (80%).
Kadet Bomba dibimbing Ketua Guru Penasihatnya Sitianeh Konolos, manakala tempat ketiga dimenangi kontinjen Pandu Puteri (77%) yang dibimbing Ketua Guru Penasihat Pandu Puteri Jenny Jain.
Majlis perasmian kejohanan dan penyampaian hadiah pertandingan perbarisan itu disempurnakan oleh Ketua Pemuda Upko Nasional Arthur Sen.
Hadir sama pada majlis itu ialah Pengetua SMK Matupang Jaya Jamirin Sahamin dan Yang Dipertua (YDP) PIBG SMK Matupang Jaya Julis Yabi serta para tetamu jemputan.
Penolong Kanan Kokurikulum SMK Matupang Jaya Johairie Linggin Lapat berkata hampir 200 pelajar terlibat menyertai perbarisan unit beruniform itu yang mewakili tujuh pasukan pakaian seragam yang terdapat di sekolah berkenaan.
Turut menyertai pertandingan itu ialah kontinjen Kadet Remaja Sekolah (KRS), Kadet Polis, Pengakap dan Persatuan Puteri Islam Malaysia (PPIM).
Pertandingan perbarisan itu diadili panel juri berdasarkan aspek keseragaman pergerakan, disiplin, pakaian dan sebagainya.
Katanya, pertandingan itu merupakan acara tahunan yang diadakan serentak dengan pertandingan perbarisan lintas hormat bagi semua empat kontinjen ‘rumah sukan’ yang dijenamakan sebagai Program Jasmani, Emosi, Rohani dan Intelek (Pro JERI) bermula tahun ini.
Johairie berkata, penglibatan ahli pasukan pakaian seragam bukan sahaja menyemarakkan kemeriahan sukan tahunan itu, malah ia memberi impak besar kepada pembangunan sahsiah para pelajar terbabit.
Menurutnya, acara perbarisan melibatkan kemahiran kawad kaki secara berpasukan dan ia merupakan elemen penting dalam membentuk disiplin diri, semangat menghormati ketua dan mematuhi arahan serta memupuk persefahaman dan kerjasama sepasukan.
Selain itu, katanya, unit beruniform adalah salah satu kegiatan penting dalam bidang kokurikulum, selain daripada aktiviti persatuan/kelab dan juga sukan permainan.
“Aktiviti kokurikulum adalah pelengkap kepada pembangunan sahsiah dan kecemerlangan pelajar dalam bidang akademik,” katanya.
Beliau menjelaskan aktiviti kokurikulum amat penting untuk mencungkil bakat dan potensi para pelajar, khasnya dalam aspek membina asas kepimpinan dan pembentukan jati diri para pelajar sebagai generasi pelapis kepimpinan masa depan masyarakat dan negara.
Dalam masa yang sama, penyertaan dan penglibatan aktif para pelajar dalam apa jua aktiviti kokurikulum bukan sahaja dapat memberi kemahiran, ilmu pengetahuan dan pengalaman tetapi juga memutikkan bibit perpaduan yang utuh merentasi kaum, budaya, agama dan sebagainya.
Katanya, usaha memupuk perpaduan kaum selaras dengan konsep 1Malaysia harus bermula di peringkat sekolah menerusi peranan penting institusi pendidikan.
Justeru, pemantapan pelaksanaan program kokurikulum turut diberi penekanan melalui Enam Aspirasi Murid dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025.
Enam Aspirasi Murid atau ciri utama dalam PPPM yang diperlukan oleh setiap murid untuk berupaya bersaing pada peringkat global ialah Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, Kemahiran Dwibahasa, Etika, Kerohanian dan Identiti Nasional.
Sebahagian besar aspirasi murid yang dihasratkan dalam PPPM itu telah digarap secara bersepadu menerusi pelaksanaan aktiviti kokurikulum dan koakademik yang dilaksanakan di sekolah, termasuklah program perkhemahan yang lazimnya merupakan acara kemuncak dalam takwim unit beruniform.
Menurut Johairie, ahli pasukan unit beruniform juga sering dilibatkan dalam khidmat sukarela untuk membantu menjayakan sesuatu program di sekolah atau komuniti setempat, termasuklah acara sukan tahunan sekolah atau gotongroyong bersama penduduk kampung.
Sebagai contoh katanya, ahli PBSM selalunya diberi peranan dan tanggungjawab sepenuhnya dalam ‘pertolongan cemas’ semasa kejohanan sukan di sekolah, manakala ahli unit beruniform yang lain dilibatkan dalam pelbagai tugasan seperti membantu urus setia, petugas teknikal padang dan sebagainya.
“Ramai ahli unit beruniform sekolah ini turut terlibat bertugas membantu menjayakan kejohanan sukan peringkat daerah dan negeri (MSS Sabah) yang diadakan di Ranau pada tahun ini,” katanya sambil menyifatkannya sebagai pengalaman berharga kepada para pelajar.
Kesemua penglibatan pelajar dalam apa juga aktiviti yang dijalankan, sama ada di dalam atau luar sekolah, pasti memberikan banyak pengalaman berguna kepada para pelajar dalam proses melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran yang amat penting untuk masa depan mereka.
Dalam konteks kerjaya masa depan, peranan dan penglibatan pelajar dalam unit beruniform memang tidak boleh dinafikan lagi.
Misalnya, pelajar yang bercita-cita menjadi anggota atau pegawai polis, pastinya mendapat banyak manfaat yang sangat berguna dengan menyertai pasukan Kadet Polis di peringkat sekolah.
Begitu juga dengan pelajar yang mungkin berminat membina kerjaya masa depan sebagai anggota bomba dan penyelamat, maka penyertaan dalam Kadet Bomba semasa di sekolah tentunya memberikan banyak kelebihan tertentu kepada seseorang pelajar kerana mereka sudah memiliki pengetahuan dan kemahiran asas dalam bidang kebombaan.
Johairie menambah, penglibatan semua pelajar dalam aktiviti kokurikulum, sukan dan sebagainya juga amat penting untuk memenuhi keperluan penilaian dalam Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) dalam kalangan pelajar.
Dalam PAJSK katanya, setiap pelajar dinilai secara individu berdasarkan penglibatan, kehadiran, pencapaian dan sebagainya, sama ada di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan atau antarabangsa.
Dengan demikian, penyertaan aktif para pelajar dalam apa jua kegiatan kokurikulum perlu diberi sokongan dan galakan sepenuhnya bukan sahaja oleh pihak sekolah tetapi juga para ibu bapa serta masyarakat umum.
Kegiatan kokurikulum adalah amat penting kerana ia sebahagian daripada proses pendidikan ke arah melahirkan modal insan yang berilmu, sihat dan cergas, memiliki jati diri dan semangat kental menghadapi pelbagai cabaran mendatang sebagai generasi dalam mengisi era Transformasi Nasional (TN50).