230 pelajar jayakan program ‘Math (HOTS) On The Run SPM’ di SMK Taman Fajar
230 pelajar jayakan program ‘Math (HOTS) On The Run SPM’ di SMK Taman Fajar
DALAM era transformasi pendidikan, Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Taman Fajar Sandakan sentiasa peka terhadap usaha meningkatkan kualiti anak didik dengan melakukan pengaplikasian ilmu yang dipelajari dalam konteks kehidupan seharian.
Ia penting untuk membolehkan para pelajar mampu berfikir ke aras pemikiran yang tinggi selaras dengan konsep Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT).
Sehubungan itu, Panitia Sains dan Matematik SMK Taman Fajar telah merangka dan melaksanakan program Math (HOTS) On The Run SPM, di sekolah berkenaan.
Penganjuran program ilmu itu diselaraskan oleh Bidang Sains dan Matematik, sambil dibantu para pelajar Tingkatan 5 Ibnu Khaldun SMK Taman Fajar seramai 38 orang.
Penyelaras program Pang Yun Hiung berkata program itu merupakan satu bentuk pengembangan ilmu dalam kalangan anakanak didik SMK Taman Fajar dan juga rakan-rakan guru serta pelajar dari beberapa sekolah lain dalam daerah Sandakan.
Katanya, program Math (HOTS) On The Run SPM merupakan program yang menyediakan ruang untuk pelajar Tingkatan 5 belajar secara aktif agar melengkapkan diri dengan disiplin ilmu Matematik terhadap topik-topik popular dalam soalan Kertas 2 Matematik SPM.
Menurutnya, Math (HOTS) On The Run SPM menggunakan pendekatan pembelajaran berasaskan projek dan kaedah bermain sambil belajar agar para pelajar yang berada pada tahap sederhana, dapat menguasai kemahiran menjawab soalan format SPM dan pada masa yang sama, mereka dapat mengulangkaji serta mempersiapkan diri menjelang peperiksaan SPM.
Pang yang juga Ketua Bidang Sains dan Matematik berkata program itu juga merupakan satu strategi pembelajaran berasaskan projek dan ia merupakan satu usaha untuk memperkuat dan melancarkan stimulus serta respons pelajar (murid) dalam pembelajaran sehingga proses pembelajaran menjadi hal yang menyenangkan, tidak menjadi hal yang membosankan bagi mereka.
Katanya, program pendidikan itu dilaksanakan dengan menyelesaikan pelbagai cabaran dan soalan yang disediakan di sembilan stesen (check
point/CP) yang mana, setiap CP menempatkan tiga atau empat pelajar bertugas.
Stesen itu meliputi pelbagai topik pembelajaran iaitu CP1 (Penjelmaan III), CP2 (Garis lurus), CP3 (Pelan dan dongakan serta Solid Geometri), CP4 (Bulatan II – Perimeter dan Luas), CP5 (Garis dan Satah dalam 3 Matra), CP6 (Kebarangkalian II), CP7 (Graf Fungsi II), CP8 (Matriks) dan CP9 (Kecerunan dan luas di bawah graf).
Lantaran itu, aras soalan mata pelajaran Matematik SPM juga ditingkatkan agar melatih dan menyediakan pelajar yang berdaya saing serta relevan dengan keperluan pasaran, selain mempastikan objektif pembelajaran tercapai dan seterusnya dapat meningkatkan prestasi sekolah dalam peperiksaan SPM.
Strategi itu juga diharapkan dapat membantu ingatan (memori) mereka, sehingga objektif pembelajaran tercapai dan seterusnya meningkatkan prestasi sekolah dalam peperiksaan SPM.
Pang menjelaskan, program Math (HOTS) On
The Run
SPM berjaya mengumpulkan seramai 230 pelajar dan lebih 20 guru matematik daerah Sandakan dengan penglibatan 15 sekolah di sekitar daerah berkenaan.
Dalam aktiviti itu, SMK Agama Juhar telah dinobatkan sebagai johan, naib johan SMK Tinusa dan tempat ketiga SMK Sandakan.
Majlis penyampaian hadiah kepada para pemenang disempurnakan oleh Pegawai Pendidikan Daerah (PPD) Sandakan Sh Mahada Sh Attar.
Sementara itu, Pengetua SMK Taman Fajar Munah Haji Nasri melahirkan rasa bangga kepada semua guru dan pelajar SMK Taman Fajar kerana
dapat berkongsi pelbagai ilmu dan pengalaman melalui penganjuran program itu.
Beliau juga berbangga kerana anak didik dalam kalangan 5 Ibnu Khaldun mempunyai keyakinan diri melaksanakan tanggungjawab sebagai penganjur program itu, meskipun program itu turut melibatkan sekolahsekolah luar.
Katanya, program itu bermatlamat meningkatkan pencapaian sekolah dari segi kualiti, mahupun kuantiti.
Beliau berkata program itu menggariskan tujuh objektif khusus. Antaranya ialah meningkatkan prestasi pelajar melalui penguasaan konsep dan kandungan sukatan pelajaran khasnya topiktopik popular kertas 2 Matematik SPM di bawah bimbingan guru sebagai pemudahcara.
“Selain itu, ia juga menggunakan pendekatan pembelajaran secara projek, bermain sambil belajar yang memberi ruang dan peluang kepada pelajar belajar secara aktif, di samping melatih pelajar menyelesaikan masalah dan menguasai kemahiran menjawab soalan yang beraras tinggi,” jelasnya.
Katanya, program itu juga dapat mencungkil kreativiti pelajar dalam aspek rekacipta dan inovasi, persembahan dan penghasilan bahan projek serta melahirkan pelajar yang berwawasan, berketrampilan, bersifat kepimpinan dan menguruskan masa secara berkesan.
Dalam masa yang sama, penganjuran program itu dapat melatih pelajar memperbaiki kemahiran komunikasi dalam mengendalikan projek dan interaksi dengan pihak pelawat, sekali gus memotivasikan pelajar agar murid belajar dengan lebih berkeyakinan diri untuk menghadapi peperiksaan dengan persiapan diri yang mantap.
Berucap merasmikan program itu, Sh Mahada merakamkan penghargaan dan ucapan tahniah kepada pengetua (Munah) dan seluruh warga SMK Taman Fajar kerana berjaya menganjurkan program yang mempunyai kualiti, selaras dengan ‘Enam Aspirasi Murid’ dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 - 2025.
Katanya, penganjuran program seumpamanya sangat baik dan mampu menjadi jangkitan kepada sekolah lain dalam daerah Sandakan sebagai proses pengembangan kecemerlangan anak didik di sekolah.
Menurutnya, kecemerlangan akademik seseorang pelajar amat bergantung kepada tahap penguasaan mereka dalam pelbagai konsep dan kemahiran yang dipelajari.