Pembelajaran muzik klasik mampu tingkat keupayaan pembacaan kanak-kanak disleksia
KUCHING: Pembelajaran muzik klasik memiliki keupayaan terapi ke atas kanakkanak dalam meningkatkan keupayaan pembacaan mereka terutama golongan disleksia.
Menteri Kebajikan, Kesejahteraan Komuniti, Wanita, Keluarga dan Pembangunan Kanak-Kanak Dato Sri Fatimah Abdullah berkata, untuk itu ibu bapa digalak menyokong penglibatan anak- anak mereka dalam bidang seni.
Jelasnya lagi, hasil kajian itu dijalankan Stanford University yang menunjukkan bahawa muzik klasik dapat meningkatkan pembacaan untuk kanak-kanak disleksia.
“Kajian Dr Frances Rauscher dan Dr Gordon Shaw jelas membuktikan bahawa kanak-kanak prasekolah yang mengambil pelajaran muzik menampilkan keupayaan pemikiran spatial dan temporal yang merupakan asas penting untuk matematik dan sains serta prestasi yang lebih baik.
“Justeru, saya mengucapkan terima kasih dan tahniah kepada ibu bapa dan ahli keluarga yang sudi meluangkan masa untuk menyokong anak- anak anda bagi menjayakan Majlis Penyampaian Anugerah dan Prodigy Recital pada hari ini (semalam),” katanya ketika ucapan perasmian majlis itu di Auditorium Pustaka Negeri di sini semalam.
Pada masa sama, Fatimah berkata dengan inisiatif yang diwujudkan Prodigy Music Centre dapat menggalakkan penglibatan semua lapisan masyarakat tanpa mengira kaum dan agama dalam pendidikan muzik.
“Kami di kementerian sentiasa proaktif dalam penganjuran aktiviti berbentuk ilmiah yang mampu mewar- nai dunia pendidikan muzik formal dan pendidikan awal kanak-kanak di Sarawak.
“Tahniah kepada semua yang terlibat menjayakan majlis ini, sumbangan anda menunjukkan keprihatinan rakyat Sarawak dalam kesejahteraan komuniti dan elemen penting dalam pembangunan kanak-kanak di negeri ini,” tambahnya.
Hadir sama Konsul Agung Negara Brunei Darussalam Pengiran Kartini Pangiran Tahir, Pengasas merangkap Pengetua Prodigy Music Centre Sharnaz Saberi dan tetamu kehormat lain.