Kejuruteraan, sains sangat diperlukan
Sarawak yang beralih ke arah Revolusi Industri 4.0 memerlukan 90 peratus sumber manusia memiliki kelayakan ini: Manyin
KOTA SAMARAHAN: Sarawak yang sedang beralih ke arah Revolusi Industri 4.0 memerlukan 90 peratus sumber manusia yang mempunyai kelayakan kemahiran kejuruteraan dan sains.
Menteri Pendidikan, Sains dan Penyelidikan Teknologi Dato Sri Michael Manyin Jawong berkata bagi menyahut seruan tersebut, kementeriannya sedang memfokuskan kepada Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) dan penguasaan bahasa Inggeris
“Kedua- dua perkara ini amat membimbangkan pihak kementerian kerana kerajaan sedang menekankan kepada pembangunan ekonomi digital untuk dicapai pada Revolusi Industri 4.0 nanti,” katanya ketika berucap merasmikan Program STEM Fair 2017 di Universiti Teknologi MARA (UiTM) Cawangan Sarawak di sini semalam.
Tambahnya, sasaran peringkat nasional untuk pendidikan STEM adalah sebanyak 60 peratus iaitu 40 peratus daripadanya adalah untuk mata pelajaran Sains manakala 20 peratus bagi bahagian teknikal.
Sedangkan, di Sarawak baharu sahaja mencapai 23.5 peratus iaitu 19.7 peratus dalam aliran sains manakala 3.8 peratus lagi dalam bidang teknikal yang jelas memerlukan penambahbaikan.
Justeru, jelas Manyin melalui penganjuran STEM yang dianjurkan UiTM berupaya menanam minat pelajar dari seawal usia enam tahun lagi.
Kementerian hari ini sedang melihat punca kegagalan STEM dan mendapati bahawa terdapat beberapa faktor yang mendorongnya iaitu prasarana dan keadaan sekolah yang daif, usang dan tidak selesa.
Tambah buruk lagi apabila sekolah-sekolah kecil yang mempunyai pendaftaran murid kurang daripada 150 murid di seluruh negeri diajar guru yang mempunyai pengkhususan pengajaran yang lain daripada STEM.
“Bayangkan selepas murid masuk ke tingkatan satu, peratusan itu menurun dan apabila mahu masuk kepada pengkhususan aliran sains di tingkatan empat hanya sehingga ke tingkatan enam tinggal 15 peratus.
“Di peringkat universiti, jumlahnya cuma tinggal 10 peratus daripada jumlah 23.5 peratus itu.
“Kita pada masa yang sama tidak sama sekali menyalahkan guru ini kerana mereka terpaksa mengajar sedangkan pengkhususan mereka lain tetapi terpaksa mengajar mata pelajaran STEM tanpa mengetahui modul pembelajaran secara terperinci.
“Dari sini kita lihat bagaimana murid dari peringkat sekolah rendah tidak lagi berminat dan kurang bermotivasi untuk mempelajari STEM,” ujarnya.
Pada majlis yang sama, beliau mengingatkan rakyat Sarawak agar mempelajari dan mengusai bahasa Inggeris agar tidak ketinggalan dalam persaingan global hari ini.
Bayangkan, dua bilion manusia di dunia menjadikan bahasa Inggeris sebagai ‘lingua franca’ iaitu untuk bertutur, perniagaan, bahasa sains, diplomasi dan banyak lagi.
Justeru, kecenderungan untuk tidak menguasai bahasa Inggeris adalah bagi pelajar berumur enam hingga 17 tahun dari kawasan luar bandar.
Statistik turut menunjukkan lebih 200,000 graduan IPTA atau IPTS yang telah tamat pengajian menjadi penganggur kerana tidak fasih berbahasa Inggeris yang merupakan salah satu permintaan dalam bidang pekerjaan.
Sesungguhnya, tegas Manyin kita tidak mengabaikan penggunaan bahasa Malaysia kerana ia menunjukkan identiti negara dan menjadi medium untuk menyatukan rakyat berbilang agama dan bangsa di Malaysia, katanya kemudian.
Turut hadir Rektor UiTM Cawangan Sarawak Datuk Dr Jamil Hamali, Setiausaha Tetap Kementerian Pendidikan, Sains dan Penyelidikan Teknologi Datu Sudarsono Osman dan Timbalan Setiausaha Tetap Kementerian Pendidikan, Sains dan Penyelidikan Teknologi Dr Abdul Rahman Deen.
Sekitar 225 murid sekolah rendah sekitar kawasan Kuching dan Kota Samarahan menghadiri pameran itu semalam.
Kedua-dua perkara ini amat membimbangkan pihak kementerian kerana kerajaan sedang menekankan kepada pembangunan ekonomi digital untuk dicapai pada Revolusi Industri 4.0 nanti. ” Dato Sri Michael Manyin Jawong Menteri Pendidikan, Sains dan Penyelidikan Teknologi