Cadangan 23 Kod Etika Ibu Bapa atau Penjaga oleh NUTP untuk kebaikan
KUCHING: Cadangan 23 Kod Etika Ibu Bapa atau Penjaga oleh Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Malaysia ( NUTP) merupakan satu keperluan untuk kebaikan bersama.
Yang Dipertua Mimbar Permuafakatan Ibu Bapa Malaysia (MAPIM) Sarawak Omar Immun berkata ibu bapa atau penjaga, guru dan pelajar harus melihat kod etika itu sebagai pemangkin terhadap proses membina persekitaran persekolahan atau pembelajaran lebih proaktif.
“Secara peribadi saya menyokong usaha NUTP dan beberapa pihak lain yang terlibat dalam membentuk kod ini dengan perspektif positif.
“Ini kerana sejak kebelakangan ini, banyak insiden membabitkan pihak ibu bapa atau penjaga dengan guru sehingga ada kes diheret ke hingga ke mahkamah,” katanya kepada Utusan Borneo kelmarin.
Beliau berkata demikian sebagai mengulas mengenai 23 Kod Etika Ibu Bapa atau Penjaga dicadangkan NUTP sebagai panduan kepada ibu bapa atau penjaga ketika berurusan dengan institusi pendidikan seperti sekolah, kolej vokasional, pusat matrikulasi dan institut pendidikan guru.
Presiden NUTP Kamarozaman Abd Razak berkata daripada 23 kod etika itu, 15 adalah perkara perlu dipatuhi manakala bakinya perkara perlu dihindari ibu bapa atau penjaga.
“Kod etika ini merupakan garis panduan dan peraturan yang perlu dipatuhi ibu bapa atau penjaga untuk menjamin kefahaman antara mereka dan pihak institusi pendidikan,” jelas Kamarozaman.
Omar yang juga Ketua Penerangan MAPIM Kebangsaan berkata, MAPIM sentiasa mendukung usaha ke arah melahirkan masyarakat harmoni dan sejahtera.
Justeru ujarnya, penting jika kod etika atau apa juga membabitkan dasar menyentuh institusi pendidikan, ia perlu dirujuk kepada kementerian berkenaan.
“MAPIM berharap pelaksanaan kod etika itu boleh diwartakan, kemudian diimplementasi secara menyeluruh,” ujarnya.
Selain itu katanya, setiap institusi pendidikan harus dibekalkan buku garis panduan disiplin dan seumpamanya dan salinannya diberikan kepada ibu bapa atau penjaga.
Langkah itu penting, agar usaha memartabatkan institusi dan sistem pendidikan mendapat sokongan dan makluman menyeluruh daripada semua pihak terlibat, tambahnya.