Pastikan pelajar khas tidak terpinggir: Teng
SARIKEI: Semua pihak sewajarnya memainkan peranan dalam memastikan golongan pelajar tidak terpinggir dalam arus perdana pendidikan negara.
Sistem pendidikan khas haruslah mudah diterima, sekali gus mencapai misi dan visi untuk memberi pendidikan kepada golongan tersebut bagi membolehkan tahap pencapaian paling maksimum.
Setiausaha Politik Ketua Menteri Teng Ung Woo berkata, definisi dan konsep pendidikan khas ialah pendidikan yang disediakan untuk kanak-kanak dengan keperluan khas.
“Mereka termasuk golongan yang mempunyai masalah penglihatan, pendengaran, pembelajaran dan pintar cerdas.
Beliau berkata demikian kepada media selepas mengadakan lawatan ke kelas pelajar pendidikan khas di Sekolah Kebangsaan (SK) Abang Haji Mathahir, semalam.
“Pendekatan definisi baharu kanak-kanak dengan keperluan khas menekankan kepada kebolehan, kefungsian, kemahiran, perkembangan, penguasaan dan pencapaian kanak-kanak tersebut dalam kemahiran perkembangan.
“Jesteru falsafah pendidikan khas di Malaysia adalah usaha berterusan untuk melahirkan i nsan berkemahiran, berhaluan, berupaya, beriman, berdikari, mampu merancang dan menguruskan kehidupan serta menyedari potensi diri sendiri sebagai individu dan produktif selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan,” katanya.
“Kita perlu sedar tanggungjawab dalam memberikan pendidikan kepada golongan ini bukan hanya tugas warga pendidik, tetapi merangkumi dan melibatkan semua pihak.
“Kita yakin dengan kerjasama dan komitmen semua pihak, sekali gus objektif dan matlamat untuk memberikan pendidikan kepada golongan ini dapat mencapai sasaran- nya,” tegas Teng.
Ketibaan Teng di sekolah tersebut disambut Guru Besarnya Hishamudin Gimin serta warga pendidik yang lain.