Al rescate de la maya
Más niños del Sur en el programa Nido de Lengua
PETO.— Desde hace unos años, el profesor Justo González Cetina promueve en municipios del sur de Yucatán el programa Nido de Lengua, que busca revalorizar la lengua maya en los niños y que cuenta con el apoyo de alumnos de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), subsede Peto.
Anteayer sábado, como parte de los festejos del Día Internacional de la Lengua Materna, que se celebra cada 21 de febrero, en las instalaciones UPN el profesor, con apoyo de Raquel Hernández Euán, licenciada en Intervención Educativa originaria de Tixméhuac, ofreció una muestra de cómo se trabaja con los pequeños en la enseñanza de la maya.
González Cetina informó que el programa Nido de Lengua nació en Nueva Zelanda, país de Oceanía, donde los maestros comenzaron a implementarlo en niños y jóvenes que ya no hablaban su idioma materna.
—Los docentes utilizaron objetos, juguetes y prácticamente todo lo que los rodea, a través de actividades cotidianas para lograr que el aprendizaje sea significativo en los niños.
—En México el programa arrancó en Oaxaca y aquí en Yucatán el colectivo Muuch Kaambal, integrado por maestros, comenzó a implementarlo en el Oriente —señaló el docente.
Según comentó el mentor, posteriormente él implementó el plan en Tzucacab, Tixméhuac y Peto, y próximamente abrirá un Nido de Lengua en Catmís, comisaría de Tzucacab.
Propuesta
—La idea de implementar el programa en estos municipios nació precisamente por el trabajo que realizamos en la UPN, pues pensé que no era posible que no hagamos nada para promover la maya entre los niños, a pesar de contar con las licenciaturas en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena (Lepepmi) e Intervención Educativa (LIE).
Señaló que lo más moti- vante del proyecto es que, además de enseñar la lengua maya, los abuelos se emocionan al ver que esta cultura es transmitida a las nuevas generaciones.
—Aunque no lo manifiesten, a los abuelos les duele que los jóvenes desprecien su idioma materno, por eso están felices por esta iniciativa —puntualizó.
El profesor dijo que todavía es favorable el contexto para impulsar la lengua maya, sobre todo porque de esa manera se respeta la ley de los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas.
En el programa lo ideal es trabajar con niños de uno a tres años, pero dijo que lo hacen con pequeños de diferentes edades.
Anteayer, como parte de las actividades, los alumnos del octavo semestre de la Lepepmi presentaron vídeos de relatos, vivencias y cuentos en maya, narrados por personas de la tercera edad y en cuya producción participaron niños de la primaria Vicente Guerrero, de Tzucacab, quienes grabaron las narraciones de sus abuelos.
También se expusieron alimentos típicos de la región, y estudiantes del cuarto semestre presentaron una obra de teatro sobre una leyenda mexica, narrada en maya.
El evento fue encabezado por María Paula Dzul Cardoz, coordinadora académica de la UPN en Peto, quien resaltó el trabajo de los alumnos y la importancia de revalorar la lengua maya.—