Temen maestros deserción por escuelas a distancia
A decir de los docentes de nivel desde primaria hasta preparatoria, muchos alumnos han optado por irse a trabajar y no interesarse en las actividades de la escuela
Guamúchil. Tras iniciar el segundo semestre a nivel distancia después de regresar del periodo vacacional de Semana Santa, preocupa a maestros de nivel primaria, secundaria y preparatoria el alto desinterés que prevalece en los alumnos de realizar los trabajos y tareas correspondientes. Aseguran que pudiera presentarse una deserción considerable de alumnos, por lo que están con la preocupación de un mayor abandono escolar que acecha entre las sombras, difícilmente discernibles de lo que puede suceder en los próximos meses. Ante el tema, el docente del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa y subdirector de la escuela secundaria SNTE en la ciudad de Guamúchil, Martín Efrén Sánchez Espinoza, manifestó que a consecuencia de que esta situación de las clases mediante línea fueron nuevas y a enfrentar como un nuevo reto les pegó directamente a algunas familias por la cuestión del trabajo, en lo cual se ha percatado que algunos alumnos se pusieron a trabajar, sin embargo, optaron por dejar por un lado su labor como estudiantes, lo que ha llegado a afectar en los resultados. “De un 100, será n 50 por ciento, porque hay diversos estudiantes que tienen su modo de aprendizaje y la verdad fue inesperada esta situación”, dijo.
u Detalles Asimismo, recalcó que por este tema se pudiera presentar deserción en un porcentaje pequeño. “Aquí en Guamúchil hay muchos jóvenes que sus orígenes son de la sierra, e inclusive batallan porque no les agarra señal por donde andan ayudándoles a sus padres en el trabajo”, señaló. Sánchez Espinoza informó que el diseñar una estrategia pedagógica a nivel nacional que ayude a recuperar esta situación sería una forma para disminuir la preocupación que prevalece.
Telesecundaria
Por su parte, el docente Fausto Inzunza Inzunza, de la Telesecundaria 287 ‘‘Y’’, expresó que pese a que se cuenta con alumnos que son muy responsables en sus actividades, como tareas, hay otros que no lo son, y ante ello es cuando el temor de los docentes se empieza a presentar, debido a que no cumplen con lo correspondiente porque se van a trabajar dejando en segundo plano las actividades educativas. Indicó que por esta problemática se han encargado de hacérselo saber a los padres de familia para que les presten más atención y así evitar la deserción escolar, que es un tema que trae en revuelo a los maestros.
Primaria
Para finalizar, Abigaíl Valencia, docente de la primaria Jesús Manuel Ibarra Peiro, de igual manera coincidió que es una situación preocupante, ya que no es la misma al que asistan de manera presencial. ‘‘Considero que se encuentran inmersos en una situación difícil, ya que algunos no tienen la tecnología’’, finalizó.
«Hacerles un llamado a la labor de estudiantes para que retomen el rumbo una vez más a su labor»
Martín Efrén Sánchez
Docente
«Esta situación de las clases a distancia les perjudica más a los alumnos que son más vulnerables»
Abigaíl Valencia
Docente
«Aquí hasta el momento ni un muchacho ha desertado, pero sí existe la preocupación de que se pueda dar»
Fausto Inzunza
Docente