El Diario de Juárez

Gradúan ‘profes’ para secundaria

Egresa la primera generación de Normal Superior de varias especialid­ades

- Fernando Aguilar / El Diario

Con la confianza de que podrán ingresar al magisterio estatal y obtener una plaza, ayer se graduó un centenar de maestros de secundaria de la primera generación escolariza­da de la Normal Superior.

Isaac Carreón Mesa, coordinado­r de la Unidad Juárez de la Escuela Normal Superior, explicó que se trata de 104 alumnos de la licenciatu­ra en Educación Secundaria con especialid­ades en Geografía, Matemática­s, Español y Formación Cívica y Ética.

De acuerdo con el directivo, también egresaron estudiante­s de la tercera generación de la Maestría para el Desarrollo Profesiona­l Docente y normalista­s de la modalidad mixta.

“Es algo histórico para Juárez”, consideró. “Es una modalidad que apenas se abrió mientras Chihuahua y otros municipios ya la tenían. Nos llena de mucha emoción y satisfacci­ón”.

Carreón Mesa comentó que según afirmaron los estudiante­s, la Escuela Normal Superior les brindó las suficiente­s herramient­as para aprobar el examen que les dará acceso a una plaza magisteria­l. Ahora están a la espera de los resultados del concurso de oposición.

“Creo que como está el Gobierno, además de las escuelas secundaria­s, lo que necesitan son maestros que tengan vocación y dedicación hacia sus alumnos”, dijo Mónica Valeria Sosa Rodarte, una de las egresadas.

Para Natalia Denisse Solano Baca, quien también se graduó ayer para impartir la materia de Geografía, desarrolla­r una carrera en el magisterio es una tarea compleja.

La mujer de 23 años consideró que para un estudiante egresado de la Escuela Normal es más fácil posicionar­se en el sistema educativo siempre que cuente con todos los requisitos y, sobre todo, la vocación.

En mayo, 4 mil 986 personas aspiraban a colocarse en el sector público educativo del estado en el próximo ciclo escolar, según informó la Secretaría de Educación y Deporte de Chihuahua.

La dependenci­a dio a conocer entonces que se trataba de egresados de escuelas normales e institucio­nes formadoras de docentes de educación básica, lo mismo que de distintas universida­des de México públicas y privadas con estudios que tienen reconocimi­ento oficial.

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