El Diario de Nuevo Casas Grandes
Incrementa ITSNCG a 11 profesores más con Perfil Deseable
Nuevo Casas Grandes.- En una acción más para el mejoramiento y elevación de la calidad en educación superior, el Instituto Tecnológico Superior de NCG incrementó este año el número de profesores de tiempo completo con Perfil Deseable (PTC-PD).
Lo anterior luego de que se diera a conocer el hecho que once maestros de este instituto, fueron reconocidos con Perfil deseable a lo cual el titular del ITSNCG, José Pendones Fernández informó que "este año el número de maestros PTC-PD se incrementó en base a las reglas del operación 2017 del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) e indicó que las Comisiones Dictaminadoras y Evaluadoras integradas al PRODEP, dieron a conocer que en el 2016 el instituto contaba con 11 PTCPD y a la fecha se han integrado once más para sumar veintidós docentes certificados".
Así mismo Pendones Fernández mencionó que uno de los requisitos fundamentales para ser parte de este perfil, es la estrategia equilibrada entre las actividades de docencia y la generación o aplicación innova- dora del conocimiento, tutorías y gestión académica.
"El reconocimiento recibido por los docentes del ITSNCG, es indicativo del compromiso de nuestros profesores en el incremento de sus competencias para fortalecer la formación de sus alumnos en el marco de responsabilidad y competitividad en el mercado laboral al que se integrarán en el futuro" abundó el directivo.
El PRODEP es un programa que busca profesionalizar a las y los profesores de tiempo completo para que alcancen capacidades de investigación-docencia, desarrollo tecnológico e innovación y con responsabilidad social, se articulen en cuerpos académicos que permitan generar una comunidad capaz de transformar su entorno.
Las reglas de operación para ejecutar esta evaluación, son publicadas en el Diario Oficial de la Federación, las correspondientes a este año fueron armadas bajo acuerdo el 22 de diciembre del año pasado para entrar en vigor el 1 de enero del 2017, con rúbrica del titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer.