Los adolescentes usan esta red para hablar de sus experiencias de acoso
Un video reciente de TikTok que le gustó a casi medio millón de personas alienta a las niñas a grabarse a sí mismas poniendo un dedo hacia abajo por cada vez que se les envían fotos de miembros masculinos no solicitadas, se les pide desnudos, se les invita a salir repetidamente después de haber dicho que no, o se les obliga a hacer algo sexual en contra de su voluntad.
Al llamar la atención sobre lo común que es el acoso sexual para las adolescentes, el video “Ponga el dedo en el suelo: edición de acoso sexual” se ha convertido en la nueva versión para adolescentes del movimiento #MeToo, surgido en 2017.
Esta tendencia reúne dos realidades casi universales en la vida de las adolescentes: la presencia omnipresente de las redes sociales y el aluvión diario de acoso sexual.
Antes del Covid-19, una encuesta del Pew Research Center encontró que casi la mitad de los adolescentes en los Estados Unidos dijeron estar en línea constantemente. Durante el año pasado, cuando estaban atrapados en casa durante la escolarización remota, los adolescentes confiaron aún más en las redes sociales para hacer frente al aislamiento social forzado.
El aprendizaje remoto es especialmente doloroso para los adolescentes, porque se encuentran en la etapa de desarrollo cuando la necesidad de conectarse con sus compañeros es máxima.
Al mismo tiempo que pasan más horas de su día en las redes sociales, el contenido de lo que se publica se centra cada vez más en los problemas sociales y los desafíos y preocupaciones de la “vida real”.
Entonces tiene sentido que una publicación popular en las redes sociales aborde una de las mayores fuentes de estrés en la vida de las adolescentes: el acoso sexual. La investigación con niñas de la escuela media y secundaria ha demostrado que en quinto grado uno de cada cuatro adolescentes ha experimentado acoso sexual
en forma de comentarios, bromas, gestos o miradas sexuales. En octavo grado es uno de cada dos. Ahora sabemos que el 90 por ciento de las niñas han sufrido acoso sexual al menos una vez al final de la escuela secundaria.
Ocurre con tanta frecuencia, y en espacios públicos como pasillos y cafeterías, que en la escuela secundaria casi todos los estudiantes (96 por ciento) han sido testigos de acoso sexual en la escuela. Y si no está en el edificio de la escuela, está en sus teléfonos: cuatro de cada cinco chicas adolescentes han tenido al menos un amigo al que un chico le ha pedido que envíe una foto “sexy o desnuda”.
Estas experiencias de acoso sexual no dejan a las niñas ilesas. Las niñas describen el acoso sexual como que las hace sentir “sucias, como un pedazo de basura”, “terrible”, “asustada”, “enojada y molesta” y “como una ciudadana de segunda”. Cuanto más acoso sexual experimentan las niñas, más probabilidades hay de que sientan angustia emocional, depresión y vergüenza, tengan baja autoestima, sufran abuso de sustancias y tengan pensamientos suicidas. Sus actitudes sobre sus cuerpos se vuelven más negativas, ya que a muchas no les gusta su propio cuerpo y comienzan a tener los tipos de conductas alimentarias que pueden conducir a trastornos. Y cuanto más acoso sexual experimentan, más probabilidades hay de que sufran en la escuela, se ausenten y se desvíen de los estudios. Sin embargo, a pesar del daño, las niñas rara vez hablan de sus experiencias y rara vez informan del acoso a los maestros o padres ni les dicen a los acosadores que se detengan, en gran parte debido a preocupaciones sobre las consecuencias sociales.
Más del 60 por ciento de las adolescentes se preocupan por las represalias, “que la otra persona intente vengarse” de ellas si confrontan o denuncian al acosador. A más de la mitad les preocupa que a la gente no le gusten si dicen algo, o les preocupa que la gente piense que están “tratando de causar problemas” o “simplemente siendo emocionales”. La mitad piensa que no los creerán.
El problema de tratar de ignorar el acoso sexual es que no funciona. Quizás estos videos de 45 segundos, en lugar de ser solo una moda, puedan ser el servicio público que muchos adolescentes necesitan.
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