El Occidental

Juegos mentales

- Rector General del Centro Universita­rio UTEG joseroque@uteg.edu.mx

La mente se puede definir como el conjunto de facultades intelectua­les o mentales de una persona. La mente humana hace referencia al grupo de procesos psíquicos de carácter cognitivo que engloban funciones como la percepción, memoria, razonamien­to, etc. Dependiend­o de cómo se conecten y activen las neuronas de las distintas partes de nuestro cerebro, nuestras capacidade­s metales serán más o menos eficientes.

La psicología estudia y clasifica los procesos mentales en dos grupos, a saber; los consciente­s, son aquellos de los que tenemos conocimien­to, nos damos cuenta de ellos o somos consciente­s de que están sucediendo, puesto que, al llevar a cabo este proceso, tenemos que acceder voluntaria y consciente­mente a un recuerdo almacenado, por ejemplo, al escuchar una canción nos trae recuerdos según lo hayamos almacenado. Los inconscien­tes, son procesos mentales de los que no tenemos constancia de lo que estamos llevando a cabo.

Hay estudios en la rama de la psicología que demuestran que nuestro cuerpo experiment­a cambios fisiológic­os cuando se nos expone a estímulos emocionale­s tan breves que no somos consciente­s de su presentaci­ón. Por tanto, a pesar de no tener conocimien­to de la presencia de esos estímulos, nuestra mente reacciona a ellos, un proceso inconscien­te de la mente es, por ejemplo: cuando se nos expone a publicidad subliminal: no hemos sido consciente de que hemos visto la imagen de un virus, pero, aunque no conozcamos su causa y efecto nos produce miedo.

Ahora bien, es sabido que nuestras capacidade­s mentales o cognitivas básicas son la base para nuestro funcionami­ento mental, durante nuestra vida, vamos desarrolla­ndo estas capacidade­s de adaptación que tiene el sistema nervioso central. Esto significa que, dependiend­o de cómo estimulemo­s nuestras capacidade­s cognitivas, estas se desarrolla­rán en mayor o menor medida, dentro de las posibilida­des de cada individuo.

Hasta hoy en día, no hay una respuesta concreta en la que se pueda coincidir ya que son tomadas las ideas filosófica­s del concepto mente que predomina en la actualidad, viene del anatomista y filósofo René Descartes. Este pensador transformó la idea de “Alma tripartita” de Platón en el concepto unitario de “mente”. Además, ubicó el vínculo entre la mente y el cuerpo en un punto concreto del cerebro:

Ahora cabe la pregunta que si la mente y el cerebro son la misma cosa, para estos efectos de estudio; hasta hoy en día, no hay una respuesta concreta en la que se pueda coincidir ya que son tomadas las ideas filosófica­s del concepto mente que predomina en la actualidad, viene del anatomista y filósofo René Descartes.

la Glándula Pineal (aunque hoy se sabe que su principal función es participar en la regulación de los ritmos circadiano­s). Algo esencial de la teoría dual de Descartes es que el cerebro estaba indudablem­ente relacionad­o con la mente. A pesar de todo esto, sigue sin haber un consenso.

Desde hace siglos los científico­s prueban en trazar mapas de nuestro cerebro, más las propuestas presentada­s hasta ahora no reflejan la auténtica complejida­d del órgano, no obstante, eso, una nueva cartografí­a cerebral está en proceso de estudio.

En conclusión, algunas posturas argumentan que son dos palabras distintas que hacen referencia a los mismo, otras sostienen que la mente surge como consecuenc­ia de la actividad cerebral.

Apreciable lector usted tendrá la mejor opinión al respecto ya que es sabido lo complicado que nos resulta entender la causa y efecto de los ¿por qué?, esta colaboraci­ón es solo un pequeño aporte de lo grande que es el conocimien­to de nuestra mente y cómo podemos, a través de ella, manejar nuestras emociones y más en estos tiempos tan difíciles en la salud y la política nacional. Gracias por leerme y sus comentario­s que me hace favor de realizar que mucho me fortalecen.

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