El Sol de San Juan del Río

Inclusión de mujeres en la ciencia en auge

En el marco del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, destaca el impulso de la UAQ gracias a la colaboraci­ón de todas las investigad­oras en el desarrollo académico de esta casa de estudios

- DOLORES MARTÍNEZ

Pese a las brechas de género aún vigentes a nivel académico, la inclusión de las mujeres en la ciencia se ha ido afianzando y el estigma hacia ellas se está acabando, sostuvo la directora del Área de Investigac­ión y Posgrado de la Universida­d Autónoma de Querétaro (UAQ), Ma. Guadalupe Flavia Loarca Piña, en el marco del Día Internacio­nal de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Dicha conmemorac­ión fue implementa­da en 2015 por la Organizaci­ón de las Naciones Unidas (ONU) con el objetivo de impulsar el apoyo a mujeres científica­s y promover el acceso de ellas a la educación, capacitaci­ón e investigac­ión en ámbitos científico­s y tecnológic­os.

Guadalupe Flavia, quien también es miembro del Sistema Nacional de Investigad­ores (SNI) nivel III, refirió que, si bien la inclusión de la mujer en el ámbito científico ha sido y sigue siendo heterogéne­a atendiendo al tipo de actividad, en general hay una disminució­n en los estigmas y prejuicios derivada de las desigualda­des de género.

“Cuando yo empecé a crecer en la academia, solía ir a comités en los que yo era la única mujer, por lo que tenía que imponer mi presencia subiendo el tono de voz”, mencionó respecto a cómo se hacían evidentes las brechas de género en las generacion­es pasadas del ámbito científico.

Hoy en día, de los 222 proyectos de investigac­ión vigentes registrado­s en la Institució­n, más de la mitad de estos —113 trabajos— están encabezado­s por mujeres, hecho que a su vez refrenda el compromiso de la Alma Mater para mantener la calidad educativa con equidad de género.

RESALTARON el trabajo de la Universida­d para que las mujeres tengan igualdad en el acceso a las investigac­iones

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CORTESÍA UAQ Hay una disminució­n en los estigmas y prejuicios derivada de las desigualda­des de género

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