Prisionalización… Nudos emocionales (II)

En la prevención de riesgos durante la prisionalización (y en libertad) destaca una de las frases célebres de Aristóteles (384 – 322 a.C) “No se puede deshacer un nudo si no sabemos primero cómo está hecho”. En este sentido, para el tratamiento individualizado en la solución de los “nudos” emocionales, experiencias y consecuencias en las personas privadas de la libertad (PPL) la recomendación anterior promueve el análisis como punto de partida.

También, en las buenas prácticas utilizar “amortiguadores” e “impulsores” del cambio y lograr un saldo positivo al transitar en los espacios carcelarios y las emociones. I. Marco normativo. El cumplimiento genera aportaciones importantes a la prisionalización:

Ejemplo: “La Autoridad Penitenciaria estará obligada a instrumentar una clasificación de las distintas áreas y espacios en el Centro Penitenciario, en particular, de los dormitorios, obedeciendo a criterios basados en la edad, el estado de salud, duración de la sentencia, situación jurídica y otros datos objetivos sobre las personas privadas de la libertad, tendientes a armonizar la gobernabilidad del mismo y la convivencia entre las personas privadas de la libertad”. (Art. 31. Clasificación de áreas, Ley Nacional de Ejecución Penal).

A nivel global, son conocidas las consecuencias adversas de los pendientes: Altercados, vulnerabilidades, ambientes predisponentes de riesgos, etc.

II. Cultura y mitos carcelarios. Originados en el tiempo con sus valores, hábitos y costumbres al interior de los Centros Penitenciarios:

a) Respetar las visitas de todos y reglas de convivencia (las 24 horas, los 365 días). Las sanciones informales y formales son claras y contundentes;

b) Comprender los momentos de la prisionalización y cambio conductual. 1. La caída libre, tipo tobogán (las autoridades tienen protocolos de prevención de riesgos autoinfligidos); 2. Tocar piso, llegar al fondo; 3. Utilizar la fuerza impulsora del cambio para superar “nudos” que aprisionan. Ejemplos, la visita, los tratamientos institucionales (Trabajo, ejercicio físico, educación, salud), otros;

c) Adoptar en concordancia con el presente y sus acciones puntuales para contrarrestar el pasado que genera “Depresión”

y el futuro “Ansiedad”… a un guardián “valeroso” para el autocuidado emocional nombrado “Mañana será otro día”;

d) Desaprender – aprender – reaprender, mantener la cabeza fría, prevenir en el contacto visual con internos, las lágrimas se esconden, etc.

III. La coordinación interinstitucional de los abogados del Derecho Ejecutivo Penal, Criminólogos, Psicólogos, Médicos, Psiquiatras, Pedagogos, Sociólogos, Trabajo social, Penitenciaristas, Administradores, otros:

Los estudios criminológicos, sociológicos, psicológicos, etc, vigorizan el equilibrio emocional, la pertenencia a grupos informales, la ocupación intramuros, la capacidad de tolerancia a la frustración, búsqueda de recompensas legales y sociales para acceder a una nueva vida digna en libertad.

Concluyendo, el Programa Sectorial de Seguridad y Protección Ciudadana 2020 – 2024 menciona en el Objetivo prioritario 3:

“Impulsar la reinserción social de las personas privadas de la libertad en centros penitenciarios con enfoque de respeto a los derechos humanos, inclusión y perspectiva de género, diferenciada e intercultural.”

Los estudios criminológicos, sociológicos, psicológicos, etc, vigorizan el equilibrio emocional, la pertenencia a grupos informales, la ocupación intramuros, la capacidad de tolerancia a la frustración, búsqueda de recompensas legales y sociales para acceder a una nueva vida digna en libertad.