Pandemia no ahondó el abandono escolar
Reporta UAA que menos estudiantes desertaron, a pesar de los cambios en la dinámica educativa
Urenunciaron pese a pandemia niversitarios no abandonaron las aulas a causa de la pandemia, por el contrario, el año pasado se registró una mayor permanencia estudiantil en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, a pesar de las clases a distancia, los alumnos optaron en su gran mayoría por continuar sus estudios.
Juan José Shaddi Rodríguez, director general de Docencia de Pregrado de la UAA, comentó que según los registros históricos el abandono temprano –que ocurre en los primeros dos semestres de la carrera– es de 23%, pero durante el primer año de la pandemia cayó al 18.44%: precisó que en los inicios de la formación profesional, los alumnos se van principalmente porque no tenían vocación para la carrera que eligieron.
En lo referente al abandono institucional, a nivel licenciatura fue de 4.18%, que es menor al 4.73% registrado en 2019; un comportamiento similar se observó en el bachillerato, donde la deserción fue de 2.97%, contra 3.46% del año previo.
Shaddi Rodríguez sostuvo que con los cambios en el modelo de enseñanza que
Shaddi Rodríguez
PUNTO nueve por ciento de los universitarios dejaron sus estudios representó la pandemia, en lugar de incrementarse el abandono, hubo una mayor retención, lo cual fue posible gracias al esfuerzo de estudiantes y profesores, pero también por el manejo institucional para atender las causas de la deserción desde su origen.
Para evitar que los universitarios abandonaran sus estudios por la crisis económico, la institución aceptó un mayor número de solicitudes de beca; para ayudar a los jóvenes de escasos recursos con la educación a distancia, hicieron préstamos de computadoras y brindaron apoyos para datos vía internet.
Para terminar, el director general de Docencia de Pregrado de la UAA dijo que con anterioridad se implementó una estrategia para establecer cursos académicos en los periodos vacacionales, para atender a los jóvenes que arrastran malas calificaciones y que requieren de asesorías con algunas materias.