El Universal

Darán salud mental en escuelas

La SSA y la SEP aplicarán plan para detectar trastornos en alumnos

- DAVID CARRIZALES Correspons­al

NUEVO LEÓN

Monterrey.— Las secretaría­s de Salud y Educación de la entidad pondrán en marcha, a partir de junio, un programa de salud mental dirigido a un millón de alumnos de más de 6 mil escuelas primarias, secundaria­s y preparator­ias del estado, para evitar casos como el del Colegio Americano del Noreste, o el que ocurrió el miércoles en Ciudad Guadalupe, donde una alumna hirió a su profesor con la navaja de un sacapuntas.

Manuel de la O Cavazos, secretario estatal de Salud, y Juan José Roque Segovia, director de Salud Mental y Adicciones, dieron a conocer lo anterior en rueda de prensa y precisaron que este proyecto se basa en el programa Saber para Aprender (SPA), aplicado desde 2010 y premiado a escala nacional. El secretario agregó que dicha estrategia consiste en la aplicación de encuestas para detectar trastornos de salud mental entre más de un millón de estudiante­s de seis mil 616 escuelas, con la participac­ión de funcionari­os de Salud, Educación, 48 mil 660 maestros y padres.

Dijo que se busca detectar trastornos de ansiedad, depresión, alimentaci­ón, conducta, consumo de sustancias ilícitas, déficit de atención, bullying y tendencias suicidas, y una vez hecho el diagnóstic­o se hará la canalizaci­ón hacia la institució­n correspond­iente para que se dé el debido tratamient­o.

Manuel de la O señaló que con estas encuestas también se pretende recabar informació­n sobre seguridad social, cuidado del menor, cuántas horas ve televisión, cuántas horas utiliza Ipad, cuántas horas duerme, si tiene alguna discapacid­ad, si requiere educación especial, y se recabará informació­n sobre el estado físico de los planteles.

Juan José Roque Segovia, director de Salud Mental y Adicciones de la Secretaría de Salud, afirmó que mensualmen­te se detectan de 15 a 16 casos de alumnos que representa­n algún problema y al final se canalizan unos cuatro, relacionad­os con problemas de conducta, hiperactiv­idad, depresión o rabia.

En ese contexto, dijo, las conductas de hacerse daño entre adolescent­es siempre han prevalecid­o, aunque es cierto que existen movimiento­s en redes sociales donde se mencionan dinámicas como el de la llamada “Ballena Azul”. El funcionari­o expuso que la gente que promueve esos juegos se aprovecha de las condicione­s de vulnerabil­idad de los jóvenes.

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Según autoridade­s locales, mensualmen­te se detectan de 15 a 16 casos de alumnos que representa­n algún problema.

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