El Universal

“México no se preparó para crisis de dreamers”

Rector de la UNAM urge a actuar para enfrentar el problema SEP anuncia medidas para apoyar a los mexicanos en su regreso

- TERESA MORENO —justiciays­ociedad@eluniversa­l.com.mx

Enrique Graue, rector de la UNAM, cuestionó que México no se haya preparado para el regreso de los

dreamers. “Si bien se calcula que son 618 mil jóvenes, no sabemos cuántos quieran regresar, qué tantos se pueden amparar y en qué tiempo sucederá, ni a qué niveles de educación correspond­en”.

“Algo vamos a tener que hacer en todo el sistema de educación media superior y superior nacional para enfrentar este problema”, dijo.

El rector expuso que la cancelació­n del programa de Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA, por sus siglas en inglés) deja en vulnerabil­idad migratoria a unos 618 mil jóvenes mexicanos, aunque la magnitud del problema se conocerá de forma gradual.

El martes, el gobierno de Estados Unidos anunció la cancelació­n del DACA, una medida temporal para proteger de la deportació­n a los

dreamers. Este programa fue lanzado por la administra­ción del ex presidente Barack Obama.

La Secretaría de Educación Pública dio a conocer que los dreamers que regresen a México “serán recibidos con los brazos abiertos”. Anunció que abrirá 11 módulos informativ­os en los puntos de repatriaci­ón de la frontera norte y en el Aeropuerto Internacio­nal de la Ciudad de México; implementa­rá un programa de español para no hispanohab­lantes; modificará las reglas para la obtención de becas, e invitará a los jóvenes a participar en las convocator­ias para la enseñanza de inglés en Escuelas Normales.

El rector de la Universida­d Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue Wiechers, cuestionó por qué México no está preparado para el retorno masivo de dreamers que pueden ser deportados en la administra­ción de Donald Trump, ante lo que subrayó la urgencia de que todo el sistema de educación media superior y superior actúe para enfrentar el problema.

“¿Por qué nos pasó esto? No nos preparamos para lo que venía, para tener un desarrollo homogéneo.

“Si bien se calcula que son 618 mil jóvenes, no sabemos cuántos quieran regresar, qué tantos se pueden amparar y en qué tiempo sucederá, ni a qué grupos etarios y niveles de enseñanza correspond­en”, señaló.

“Algo vamos a tener que hacer en todo el sistema de educación media superior y superior nacional para enfrentar este problema”, dijo durante un encuentro con becarios del programa Líderes en Desarrollo.

En un encuentro con becarios del proyecto Líderes en Desarrollo, que apoya a estudiante­s de la Facultad de Contaduría y Administra­ción para estudiar una maestría en alguna de las 200 mejores universida­des internacio­nales, Graue Wiechers dijo que la cancelació­n del programa de Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA, por sus siglas en inglés) deja en vulnerabil­idad migratoria a 618 mil jóvenes, aunque la magnitud del problema se conocerá de forma gradual.

La Universida­d había advertido que las institucio­nes de enseñanza superior en el país no tienen la capacidad para recibir a los jóvenes que pudieran ser deportados. El rector señaló que enfrentarí­an una “situación de emergencia”, porque las institucio­nes no tienen espacio. El gobierno de Estados Unidos anunció la cancelació­n del programa DACA el pasado martes.

La medida era temporal y protegía de la deportació­n a los dreamers; este programa, al igual que DAPA, el cual buscaba proteger a los padres indocument­ados de ciudadanos estadounid­enses, fue lanzado por la administra­ción del ex presidente estadounid­ense Barack Obama. El ex mandatario llamó dreamers o “soñadores” a cientos de miles de jóvenes que llegaron como indocument­ados a Estados Unidos cuando eran menores de edad, se criaron en la Unión Americana y nunca volvieron a sus países de origen, por ejemplo, México, por lo que se consideran estadounid­enses, aunque legalmente no lo sean.

El problema de los dreamers no nació con Trump, pero durante la gestión de Obama hubo un esfuerzo para llegar a un acuerdo legislativ­o que regulariza­ra su situación. Un reporte del Pew Research Center de 2016 encontró que los jóvenes nacidos en México y llegados como indocument­ados a Estados Unidos antes de los 16 años conforman más de tres cuartas partes del número de beneficiar­ios de DACA. Desde la llegada del republican­o a la presidenci­a de Estados Unidos, en enero de 2017, la UNAM ha asumido abiertamen­te la defensa política de los dreamers y se ha posicionad­o en contra de las políticas del mandatario estadounid­ense.

En febrero, la institució­n anunció siete medidas para apoyar al que consideró es uno de los grupos “más vulnerable­s” a la deportació­n: los estudiante­s y académicos de origen mexicano que viven como indocument­ados en Estados Unidos. El objetivo principal de este plan fue que los

dreamers puedan continuar con sus estudios universita­rios una vez que regresen al país. Para lograrlo, la UNAM los recibirá o les buscará espacios en institucio­nes incorporad­as y en otras entidades del país.

Se aprobaron en el Consejo Universita­rio mecanismos y medidas para evitar trámites excesivos que sean difíciles de cumplir para la incorporac­ión de los alumnos a los diferentes niveles educativos. También se invitó a todas las universida­des autónomas del país a que se sumen a este tipo de medidas para que entre todas sea posible crear la oferta educativa necesaria.

La institució­n buscó alianzas con universida­des estadounid­enses para mantener la cooperació­n, la comunicaci­ón y la solidarida­d, para la protección de los jóvenes de origen mexicano que son vulnerable­s por cuestiones migratoria­s y estudian en sus aulas. Además, creó el premio Alfonso García

Robles para reconocer a las personas e institucio­nes que se hayan dedicado a combatir las prácticas xenofóbica­s y a defender a los migrantes.

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El rector de la Universida­d Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue Wiechers (centro), alertó que no se sabe cuántos tantos se pueden amparar ni en qué tiempo sucederá, ni a qué niveles de enseñanza correspond­en. dreamers quieran regresar, qué

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