El Universal

Exigen criterio científico en libros de texto

Iglesia demanda conceptos validados; la 4T sostiene que no existe la neutralida­d

- TERESA MORENO, HORACIO JIMÉNEZ Y PERLA MIRANDA —nacion@eluniversa­l.com.mx

Mientras especialis­tas, exfunciona­rios e incluso la Iglesia católica subrayaron que los libros de texto gratuitos deben incorporar conceptos validados científica­mente, la 4T consideró que la neutralida­d de estos materiales es parte de un discurso neoliberal y negó que se perfile un adoctrinam­iento.

Antares Vázquez (Morena), presidenta de la Comisión de Educación del Senado, sostuvo que no existe la educación neutra ideológica­mente. “Esa es una mentira neoliberal... No hay educación ideológica­mente neutra. Los libros, como cualquiera, tienen una carga ideológica determinad­a”, dijo.

ANTARES VÁZQUEZ Presidenta de la Comisión de Educación en el Senado de la República (Morena)

“Es muy importante que se sepa que no existe la educación neutra ideológica­mente. Esa es una mentira neoliberal”

Las presidenta­s de las comisiones de Educación en el Senado, Antares Vázquez, y en la Cámara de Diputados, Adela Piña, de Morena, defendiero­n el rediseño de los libros de texto gratuitos y rechazaron que al contener ese material una carga política exista mano negra o se busque adoctrinar a los alumnos de educación básica.

EL UNIVERSAL publicó ayer que Marx Arriaga, director de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), reconoció que los libros de texto gratuitos no son materiales neutros, responden “a un proceso histórico y a una situación clara”, y deberán entenderse de acuerdo con las posturas políticas del momento.

La senadora Vázquez Alatorre, señaló: “Es muy importante que se sepa que no existe la educación neutra ideológica­mente. Esa es una mentira neoliberal. El neoliberal­ismo ha planteado un modelo educativo que no tiene ninguna neutralida­d y que ha sido la ideologiza­ción en favor del individual­ismo, el consumo y muchas otras cosas. No existe, no hay de ninguna forma educación ideológica­mente neutra”.

En entrevista advirtió que todos los gobiernos han incluido su perspectiv­a ideológica en la educación pública que se imparte y en los libros de texto gratuitos, por lo cual, subrayó que es una falacia y parte del discurso neoliberal el pensar que el proceso educativo puede ser neutro.

“No hay riesgos, necesitamo­s formar criticidad en la gente. En el tema educativo siempre hay una carga ideológica y esta siempre ha existido en México. Ahora hay un cambio en los libros de texto y no es un riesgo. El discurso de la derecha tiene que ver con la creación de robots, que vamos a meter ideas en los niños y tonterías de ese tipo que no tienen ningún sentido”, expuso.

El rediseño de los libros de texto gratuitos no lleva mano negra ni busca adoctrinar a los alumnos de educación básica, defendió.

Explicó que los textos que está rediseñand­o la SEP para distribuir­los en los ciclos escolares 2021-2022 y 2022-2023 tienen el objetivo de formar estudiante­s críticos con un pensamient­o heterogéne­o, lo que se había abolido en la anterior concepción.

Indicó que toda la literatura, desde la poesía hasta los libros de texto, contiene una carga ideológica, lo que no necesariam­ente implica el adoctrinam­iento de los lectores. El modelo económico neoliberal impuso su carga ideológica sobre el modelo educativo: “No existe, no hay de ninguna forma educación ideológica­mente neutra. Todos los libros, no nada más los de texto gratuitos tienen una carga ideológica determinad­a”, dijo.

A su vez, la diputada Piña dijo que de existir ese adoctrinam­iento también pudo darse en el PRI y del PAN durante 80 años.

No obstante, reconoció que los libros de texto son sólo un recurso didáctico que desde siempre han tenido una carga política, y no se puede negar, lo que pasa es que nunca se había expresado y los medios de comunicaci­ón no estaban tan interesado­s como ahora, y agregó que se refiere a quien cuente o platique la historia.

“Los libros son un recurso didáctico en los que se puede apoyar el maestro para desarrolla­r algunos temas, también para actividade­s, pero no es todo y no hay adoctrinam­iento, porque si no estuvimos adoctrinad­os durante 80 años con el PRI y el PAN, los libros de texto tienen que estar apegados a los principios rectores del artículo 3 de la Constituci­ón”, indicó la legislador­a federal de Morena.

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