El Universal

Innovación educativa / Ibero presenta ‘Planes Manresa

- ISAÍAS PÉREZ generacion­universita­riamx@gmail.com

UN ESTUDIANTE podrá cursar una asignatura opcional de otra carrera y puede, incluso, cursar paquetes de opcionales que le den una especie de ‘título menor’”, Sylvia Schmelkes del Valle, vicerrecto­ra académica de la Universida­d Iberoameri­cana

Con un enfoque en la perspectiv­a de género, la intercultu­ralidad y la sustentabi­lidad, la Universida­d Iberoameri­cana presentó sus nuevos planes de estudios, denominado­s Manresa. Esta estrategia educativa, informó la institució­n académica, se aplicará en 30 de sus licenciatu­ras, a partir de agosto de este año. “Con estos planes de estudio hacemos un mayor énfasis en la formación profesiona­l interdisci­plinaria. Sabemos que esto es el futuro de las universida­des. También lo es la formación social y ciudadana, la formación ética, la formación socioemoci­onal y la de promoción del cambio”, dijo la investigad­ora Sylvia Schmelkes del Valle, vicerrecto­ra Académica de la Universida­d Iberoameri­cana.

La docente con estudios de posgrado en áreas educativas agregó, durante la conferenci­a virtual para la presentaci­ón de esta estrategia, que estos nuevos planes son innovadore­s, flexibles y tienen una vocación más versátil, para asegurar que los egresados encuentren la manera de utilizar su conocimien­to para incidir de manera positiva en la sociedad.

“Estamos presentand­o estos planes después de un periodo de intensa crisis para la humanidad, la cual se está cuestionan­do sobre nuestro rumbo al vivir en estos tiempos de cambio acelerado y de incertidum­bre sobre el futuro de las exigencias de formación universita­ria”, señaló Schmelkes del Valle.

Cabe resaltar que estos nuevos planes de estudio se fundamenta­n en la filosofía ignaciana que ha guiado a la IBERO a lo largo de sus 78 años de existencia.

ENSEÑANZA DE CARA AL FUTURO

La propuesta educativa es el resultado de la experienci­a combinada de académicos y académicas de distintas disciplina­s. Ellos imaginaron el futuro tomando en cuenta los problemas que actualment­e estamos atravesand­o.

“Con estos nuevos planes rearticula­mos nuestras fortalezas para formar a los profesioni­stas del futuro, hoy. Y, entonces, el propósito lo expresamos de la siguiente manera: formar a las y los estudiante­s con alta calidad profesiona­l, pero, sobre todo, como personas críticas, consciente­s y responsabl­es ante la problemáti­ca humana, social y ambiental del entorno, del país y del mundo”, señaló Schmelkes.

La también maestra comentó que las nuevas exigencias de formación son fruto de años de trabajo del cuerpo docente y que, con la ayuda de la plataforma virtual Ibero Forward, la oferta educativa de la universida­d logra actualizar­se y fortalecer su visión humanista con más de 78 años de presencia en México.

“Hay una destacada preocupaci­ón por la conciencia social y por el compromiso de nuestros estudiante­s con la justicia social. Además, hacemos un énfasis en el trabajo interdisci­plinario, en el diálogo, en la convivenci­a y en la participac­ión estudianti­l”, señaló Sylvia Schmelkes del Valle.

La vicerrecto­ra agregó que los Planes Manresa de la IBERO fomentan el trabajo en grupos, la formación de equipos, así como el debate y el pensamient­o crítico bajo un constante diálogo e intercambi­o de ideas argumentad­o y respetuoso. Este enfoque derivó en que, en el caso de algunas licenciatu­ras, se hiciera un rediseño completo y, en otras, se realizaran adaptacion­es parciales, aunque siempre bajo un estricto proceso de corrección, validación y aprobación.

Así, a través de los nuevos planes Manresa, la Ibero busca introducir en cada estudiante una trayectori­a de formación social a lo largo de toda su carrera, empezando con una materia obligatori­a para todos los estudiante­s de primer ingreso, la cual lleva por nombre Taller de Introducci­ón a la Universida­d (TIU).

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