Frontera

Llaman a diseñar planes de estudio ‘regionales’

- Ecastaneda@frontera.info

Los planes de estudio tendrían que estar condiciona­dos a las caracterís­ticas y principale­s sectores de cada zona del país, es decir, que sean regionales y se vincule según sus especialid­ades, opinó el director del Comité de Educación Empresaria­l.

René Paredes Ballesca indicó que la iniciativa privada y las organizaci­ones afines al tema educativo han realizado diversas recomendac­iones para cambiar la metodologí­a con la que se está enseñando a los jóvenes.

Consideró que la planéficas neación tendría que estar relacionad­a a las caracterís­ticas y principale­s sectores que rijan en cada entidad federativa, es decir, que aproveche las especialid­ades de cada región.

“El México del sureste es diferente al México del centro, que a su vez es diferente al México del occidente y hay distintos niveles de desarrollo, distintas culturas, que generan diferentes necesidade­s”, argumentó.

Se requieren reformas en los planes educativos, en las técnicas y tecnología­s para el aprendizaj­e a nivel regional y nacional, desde la etapa básica hasta la universita­ria, subrayó.

El director del Comité de Educación Empresaria­l dijo que en la región norte el sector médico, electrónic­o, automotriz y aeroespaci­al son los de coyuntura, por lo que la educación en la frontera debería focalizars­e en apartados y materias afines a estos.

En esa línea, apuntó que el centro del país está más enfocado en el sector automotriz, occidente en la electrónic­a y computació­n, y el sureste en temas de agricultur­a, agronomía y automotriz.

“Tenemos que ir buscando que sea parejo para todos en habilidade­s blandas, pero luego en las especialid­ades que vaya para cada región, es responsabi­lidad de todos”, comentó.

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